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發布時間:2020-10-29 07:51  
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1、我們在項目進行前預期成功的可能性是多少?-----科學決策,實踐的重要性;一般人每個網洞都是可以通過的,在現實生活中,困難往往沒有我們想象的那么大。過低的估計自己的能力,過高的估計困難。
2、是否明確項目的任務?------團隊項目,一個都不能少;怎么看待團隊績效,個人的不負責任,對團隊的影響; 團隊的魅力,任何一個人都無法獨立完成項目。
3、是否對戶外拓展項目的資源有通盤的考慮?-------在選擇項目組成員時, 不僅要考慮到成員的技能, 還應考慮成員的性格類型是否能夠相互配合來完成。資源管理:網洞的大小,人員的體形、特長;每個網洞,每個隊員都是我們的資源,要學會合理利用資源,要對所掌握的資源有一個清醒的認識,分工要合理,明確,不能浪費資源。朋友是資源,關系是生產力。
4、為何個網洞雖然是過的,但卻觸網?------在工作中不能忽視各種隱患,哪怕是很微不足道的細節。對細節的忽視;工作質量是與執行者的關注程度成正比;團隊在項目中的作用;對機會的把握:機會往往只降臨一次,容易丟失,不容錯過,要珍惜每一次機會。
5、為何觸網的往往是作保護的隊員,而不是通過的隊員?------分工,監督,全程質量控制,注重細節;在工作中不能忽視各種隱患,哪怕是很微不足道的細節;嚴謹的工作態度和工作作風,思想―行動-習慣-性格-命運。




拓展旅游項目在整個培訓活動中,大家為了共同的目標,每位職工都以一種積極的心態傾情參與,默契配合、齊心協力、團結、興致激昂地完成了每一個培訓項目,團隊協作、信任溝通、激發潛能、超越自我等精神被一個個活動項目巧妙地詮釋。
通過這次拓展訓練,使職工在享受游戲快樂的同時,提升了在團隊協作中的比拼意識,進行了一次全新思維能力的拓展,使大家收獲了專心與效率、團隊與榮譽、責任與擔當、感動與力量等。







