幼兒園音樂(lè)教學(xué)儀設(shè)計(jì)歡迎來(lái)電「在線咨詢」

數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)

MS-Office音樂(lè)課件編輯（數(shù)字音樂(lè)教學(xué)儀無(wú)此功能）

嵌入式PPT/Word課件，可直接在PPT/Word里進(jìn)行標(biāo)注講解，并保存標(biāo)注筆跡至原PPT/Word文件中；支持一鍵轉(zhuǎn)到白板和展臺(tái)頁(yè)面內(nèi)進(jìn)行內(nèi)容對(duì)照講解；可一鍵保存為圖片格式自動(dòng)收錄到收藏夾內(nèi)；可一鍵呈現(xiàn)多頁(yè)面課件導(dǎo)覽圖。

視頻展臺(tái)教學(xué)

集成化的視頻實(shí)物展臺(tái)，具有獨(dú)立的展臺(tái)講解功能。可進(jìn)行板書(shū)書(shū)寫(xiě)、頁(yè)面縮放、參照等操作。一鍵抓取展臺(tái)頁(yè)面內(nèi)容，以圖片形式保存到固定目錄，靈活地利用教學(xué)內(nèi)容。

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小學(xué)音樂(lè)課堂的審美教育

只有具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)才能保證音樂(lè)教學(xué)的順利進(jìn)行，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，才能增加學(xué)生的審美體驗(yàn)。可以在音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)中引入游戲的環(huán)節(jié)，小學(xué)生年齡較小，通常具有靈活的思維，好動(dòng)不好靜，因此為了與學(xué)生的年齡特點(diǎn)相適應(yīng)可以引入游戲的做法，有利于激發(fā)學(xué)生的參與熱情，幫助學(xué)生深入感受音樂(lè)中的美。教師設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容，可以在教學(xué)中陶冶學(xué)生的情操。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到輕松與舒適，則必然會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生自然會(huì)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，去深深領(lǐng)悟音樂(lè)的美。鑫三芙數(shù)字音樂(lè)教室，就具備這種特點(diǎn)，利用設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這是符合學(xué)生心理特點(diǎn)的，因此教師在設(shè)計(jì)音樂(lè)教學(xué)時(shí)要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知特點(diǎn)，應(yīng)用合適的教學(xué)手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)線譜與簡(jiǎn)譜的混合編寫(xiě)同一頁(yè)面內(nèi)滿足五線譜樂(lè)譜與簡(jiǎn)譜樂(lè)譜的混合編寫(xiě)與講解。

數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

可以提升老師的課堂質(zhì)量的。絕大部分的學(xué)校的音樂(lè)課堂是一個(gè)星期只有一節(jié)課，而更多的孩子，對(duì)于音樂(lè)的基本的信息了解的是比較少的。數(shù)字化音樂(lè)教室就可以更好地幫助老師去上課，比如說(shuō)可以節(jié)省老師畫(huà)五線譜的時(shí)間，再比如說(shuō)可以生動(dòng)形象的去講述課本上的一些信息，這樣孩子就能在短時(shí)間內(nèi)吸收大量的樂(lè)理知識(shí)。五種播放模式五線譜、簡(jiǎn)譜譜曲課件可進(jìn)行范唱播放、伴唱播放、譜曲播放、節(jié)奏播放和唱名播放，教師可從多種角度樂(lè)曲，幫助學(xué)生更地吸收所學(xué)內(nèi)容。