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發布時間:2020-08-05 06:27  
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書法,特別是毛筆書法,是中華民族的傳統文化,現在越來越多的人開始學習書法,特別是小孩子。臨摹是學習書法的有效方法,“臨”是照著原作寫或畫;“摹”是用薄紙(絹)蒙在原作上面寫或畫。 “摹”需要有較清晰的字帖及透光度較好的臨摹紙,且更換字帖也不方便;而臨雖然不存在像“摹”這樣的問題,但是“臨”不便于明顯的發現書寫的字與字帖的差距,或者說不能準確的找出具體的哪一個筆畫或位置結構的不同,這不利于進步書寫的進步。另外,實際學習是應臨摹結合的學習,先“摹”后“臨”,相互促進.而現在的字帖在“臨”與“摹”之間的轉換練習極不方便。在課堂上,教師和學生使用簡單的紙和筆在教科書,學校案例和抄寫本上書寫,實現多人原創手寫過程回放,并基于筆畫,筆畫,結構,方向等維度的自動評估,并編寫數據統計。現有的書法教學方法依然比較傳統,一般都是教師演示講解,然后學生練習,教師再檢查和糾正,這對于較少數的學員來說還可以,當學員較多時,教師就不能及時的照顧到每一位學員,不能及時的發現學員的書寫問題,有時學員大多會范同樣的問題,如果教師一個一個的指導會浪費需多時間。
與現有技術相比,本書法教學系統及方法具有以下優點:
1、本發明能夠避免傳統“臨”、“摹”存在的缺點,方便“臨”、“摹”的轉換練習,方便書法的學習,提高學習效率。
2、本發明突破現有的傳統書法教學方法,方便教師演示講解、學生練習、教師檢查和糾正等。使得教師能及時的照顧到每一位學員,發現學員的書寫問題,綜合匯總共性的問題提高教學效率。
3、本發明結構簡單,操作方便,成本低,可大大方便書法學習。
一種書法教學軟件,它包括:設置于書法臨摹紙下方的顯示屏,如液晶屏等,用于顯示用于臨摹的電子版的字體模板,即電子字帖;用于存儲書法字體數據庫和運行用于控制字體顯示的軟件的計算機控制器書法教學系統的教學方法如下:在顯示屏上放置紙張,通過計算機控制的顯示屏顯示字體模板。還包括書法字體數據庫及控制字體顯示的軟件,用于提供各種書法字體及控制字體或書寫界格的顯示形式,如字體在界格內的出現位置或順序等;液晶屏的顯示由個人電腦、智能設備或嵌入式等計算機控制裝置控制,用于存儲書法字體數據庫及運行控制字體顯示的軟件。