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發育遲緩的癥狀表現是什么

是否有良好的語言學習環境

一個人會說話，不是生來就有的。語言的形成，還需要有一個良好的語言環境、語言刺激，這是兒童語言發育的重要條件。小兒缺乏真正有效的語言刺激，或沒有反復的語言強化，學說話自然就會比別人晚。

語言學習階段了，在這個時期父母應多點創造給孩子學習訓練的機會，特別是要讓孩子多接觸生活，多接觸社會，見多識廣了，自然就有想表達意思和有說話的要求,在這個交流過程中，孩子的語言表達能力就能得到很快的發展了。

十到十一個月

肢體發育早的寶寶這時就會走嘍，媽媽可以經常手牽著寶寶多多帶他走路，但要穿舒服的鞋子，讓寶寶習慣腳接觸地漸漸的就會走路不huang悠了。

寶寶一歲了

一歲的寶寶對于媽媽來說好照顧多了，而且除了不會說話其他的都基本學會了，這時候爸爸媽媽就要多陪伴寶寶，多和他交流，這樣寶寶很快就會說話了。

家長都希望自己有一個健康聰明的寶寶，但是很多家長對于育兒知識卻是模糊的，有的家長常常擔心的問題，就是孩子怎會還不會走路，孩子怎么還不會說話等等問題，這是發育遲緩嗎？

在我國，3-6歲兒童的語言發育遲緩發病率約在4%-6%之間，而據美國兒童研究中心數據統計，在語言發育遲緩的孩子中，能夠自愈的孩子僅占7.6%。家有語遲孩子，一定要及早就醫，情況嚴重的還要輔以心理zhi療。

查找病因zui為重要

兒童語言發育遲緩、口頭表達能力差有多方面原因。從大的方面講，語言發育遲緩的原因，可以分為器質性和非器質性兩種。器質性語言發育遲緩可能是先天智力發育不足、腦損傷、構音器guan疾病以及一些遺傳方面因素造成的；非器質性語言發育遲緩，指智力、聽力都沒有問題，也沒有腦部損傷，只是單純的語言表達不好。

精細運動

手部的精細運動直接關聯到大腦發育，3月齡的寶寶手已經能有意識地張開、觸摸并抓握東西了。

比如可以把兩只手握在一起玩耍，抓自己身邊的東西包括玩具、衣服，并往嘴里送，拿到撥浪鼓或搖鈴玩具可以發出響聲。

語言能力

雖然3月齡的寶寶還不會說話，但語言能力從一出生就開始發展了，他發出的任何聲音都可以視作一種語言。

3月齡寶寶的語言發展標準，可參考以下幾個標準。

①能識別熟悉和陌生的聲音，比如聽到養育者的聲音會開心地笑，聽到陌生的聲音則會哭。

②能區別大人語氣中不同的情緒，對方說話溫柔就笑，對方說話嚴厲大聲會哭。

③能發出“aoe”等元音，并進行交流。

④當大人用玩具或夸張的表情倒塌時，會露出高興的表情，并手舞足蹈。