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如何讓孩子們把字練好,家長(zhǎng)老師們可謂費(fèi)盡心血

俗話說(shuō)得好，練字要從娃娃抓起，從小書(shū)法基礎(chǔ)打牢了，未來(lái)書(shū)法水平定能事半功倍。孩子們?cè)趷?ài)玩耍的年齡，練字枯燥無(wú)味，書(shū)法課上人在心不在；沒(méi)有科學(xué)的練字方法，進(jìn)步很慢，沒(méi)有了信心，想放棄練字。如何讓孩子們把字練好，家長(zhǎng)老師們可謂費(fèi)盡心血。有沒(méi)有一種工具，能夠與班級(jí)黑板一樣，既能讓老師在黑板上像在紙上一樣寫字，學(xué)生們也能夠現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，并將自己的作品與老師同臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化交流互動(dòng)？ 走進(jìn)數(shù)字教室，教室中整齊排列著224套交互式數(shù)字臨摹臺(tái)，孩子們都整齊地坐著在臨摹臺(tái)上認(rèn)真練字，臺(tái)上整齊地?cái)[放著筆墨紙硯，所有臨摹臺(tái)均配備有電動(dòng)洗筆器。上課開(kāi)始，老師將電子字帖推送到臨摹臺(tái)上，學(xué)生鋪上宣紙，電子字帖從每個(gè)臨摹臺(tái)上清楚地透上來(lái)，學(xué)生就可以進(jìn)行臨摹。 長(zhǎng)時(shí)間寫字太枯燥、太辛苦？臺(tái)下，孩子們?cè)诟髯缘呐R摹臺(tái)前認(rèn)真聆聽(tīng)，后一排學(xué)生離講臺(tái)30多米，也能清楚地觀看到運(yùn)筆的每一個(gè)細(xì)節(jié)。沒(méi)事，手寫累了，就來(lái)學(xué)習(xí)欣賞大書(shū)法家們是如何寫字的。臺(tái)上，書(shū)法老師通過(guò)書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)播放書(shū)法大家書(shū)法視頻；臺(tái)下，孩子們?cè)诟髯缘呐R摹臺(tái)前認(rèn)真聆聽(tīng)，后一排學(xué)生離講臺(tái)30多米，也能清楚地觀看到運(yùn)筆的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)書(shū)法家的講解視頻也可以通過(guò)臨摹臺(tái)清楚的呈現(xiàn)在學(xué)生面前；臺(tái)下，學(xué)生也可以自主選擇課程，按照自己的需求在臨摹臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)和臨摹練習(xí)。

造型能力不管創(chuàng)作何種風(fēng)格的作品

造型能力 　　不管創(chuàng)作何種風(fēng)格的作品，造型能力都是書(shū)法的基本功。有了造型能力，就能更好的表達(dá)。 觀察力 　　臨摹鍛煉的的特點(diǎn)之一就是觀察能力強(qiáng)，不管臨摹哪種書(shū)體，孩子們都會(huì)盡努力去觀察和臨摹，使之求像求似，在臨摹的過(guò)程中，孩子會(huì)不斷地用自己的視角觀察世界，并融入到自己的書(shū)寫過(guò)程中去。學(xué)書(shū)法的人和不學(xué)書(shū)法的人看待世界的角度不太一樣。學(xué)書(shū)法的人更加注意一個(gè)東西的細(xì)節(jié)、質(zhì)感，更能觀察、欣賞到世界的美。 忍耐力 　　學(xué)書(shū)法可以說(shuō)是可以使人沉靜的一種興趣愛(ài)好。當(dāng)選擇學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，就決定了選擇自己的忍耐力，所謂“冬練三九，夏練三伏”即是如此！然而，雖然沒(méi)有像“摹”這樣的問(wèn)題，但“Nical”不方便找到明確的句子。

書(shū)法可以不斷培養(yǎng)人的觀察能力。我們知道學(xué)書(shū)之人，必須要經(jīng)歷臨帖之路，因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏R帖，不斷地去體會(huì)帖中的含義，這樣才能很隨意創(chuàng)作出很好的作品。在臨帖中我們要照著古人的字帖模仿著寫，而且還要和人家寫的一樣，還能讓我們可以很認(rèn)真細(xì)致地去研究書(shū)法字到底該怎么結(jié)體擺放？一個(gè)從小喜歡藝術(shù)、喜歡書(shū)法的孩子，和一個(gè)從小只看電視、玩游戲的孩子，在長(zhǎng)大后的氣質(zhì)上會(huì)產(chǎn)生非常大的區(qū)別。該怎么把章法可以很好的布局，從中更能體會(huì)到墨法的濃淡虛實(shí)、運(yùn)筆的氣息變化、觀察能力的不斷提高。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)及方法具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、本發(fā)明能夠避免傳統(tǒng)“臨”、“摹”存在的缺點(diǎn)，方便“臨”、“摹”的轉(zhuǎn)換練習(xí)，方便書(shū)法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、本發(fā)明突破現(xiàn)有的傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)方法，方便教師演示講解、學(xué)生練習(xí)、教師檢查和糾正等。使得教師能及時(shí)的照顧到每一位學(xué)員，發(fā)現(xiàn)學(xué)員的書(shū)寫問(wèn)題，綜合匯總共性的問(wèn)題提高教學(xué)效率。

3、本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，成本低，可大大方便書(shū)法學(xué)習(xí)。