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發布時間:2021-08-24 21:09  
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3D科普地理軟件的功能
由于其高質量的畫質,故提供的星象信息技能為地理教學提供豐富的教學素材,也可以用作講授星空知識的教具。
應用場景:認識地球在太陽系中的位置關系。
通過控制時間流動,模擬天體的運動過程。比如:月相變化、八大行星繞日公轉。
搜索任何一個天體或天體系統,從不同的角度和距離進行觀察和辨認。比如:土星、月球和獵戶座等。
通過定時、定位再現過去的天文現象。比如:壯觀的流星雨等。
3D科普地理軟件的作用
作為一款功能齊全、數據眾多、操作簡單的國產GIS軟件,在輔助教師教學中將發揮如場景再現、加載圖層與地理數據等重要作用。
數字地球是遙感技術(RS)、地理信息系統(GIS)、導航系統(GNSS,如GPS、北斗)等地理信息技術的融合,是地理信息科學研究的前沿熱點。數字地球產品在初中地理教學中的應用研究非常廣泛。
3D科普地理軟件的特點
課堂教學中,為探究某一地理知識,適當地突出顯示某些特殊或全部圖層數據,呈現方式包括平面視角(側視、俯視)和三維視角(360°側視);呈現距離可以是遠距離宏觀觀察,也可以是近距離微觀觀察;呈現圖層可以是單一圖層顯示,也可以是部分圖層疊加顯示。
總之,它使地理現象生動直觀地呈現出來,并與某些地理要素聯系起來,幫助學生建構地理知識,理解地理原理,提升地理素養。
3D科普地理軟件應用教學案例
場景再現與遙感影像
中國四大高原地表景觀各具特色:青藏高原雪山連綿、冰川廣布,黃土高原支離破碎、千溝萬壑,內蒙古高原起伏和緩、一望無際,而云貴高原地表崎嶇不平,山間多盆地。
教學過程中,教師將四大高原的景觀照片放在一起,請學生辨認并說明理由,然后給出四大高原的特征,并請學生將特征和相應的高原匹配起來。這里教師要加上“一起去看遙感影像”的環節來驗證上述四大高原形態各異的地表景觀,讓學生對四大高原地表景觀的認識更加深刻。