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何為藝術(shù)教育？藝術(shù)教育是一個它是一個潛移默化的過程，也是一個儲存能量的過程，它的目地是在于培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)、審美、品行、素質(zhì)讓孩子慢慢學會欣賞生活的美好，生命的可貴，感知世界的多彩。

而少兒藝術(shù)加盟公司的特點就是在培養(yǎng)少兒的生理和心理特點為基礎(chǔ)， 通過各種有趣的審美活動， 例如繪畫、設(shè)計、手工藝等， 培養(yǎng)少兒對美的一種感知能力、想象能力和創(chuàng)造能力，同時少兒美術(shù)除了能培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造思維外，還可以培養(yǎng)兒童敏銳的觀察能力，靈活的動手能力和初步的審美能力，兒童一旦形成了這種能力以后就可以促進他們在其他方面的學習能力，是孩子得到發(fā)展。

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當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢？

其實這就是孩子觀察能力的表現(xiàn)，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無法注意到的細節(jié)，他們的內(nèi)心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。【河南影美文化傳播有限公司】歡迎您的到來。

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現(xiàn)在社會需要“手腦并用”的人，即所謂的“全腦思維”。藝術(shù)創(chuàng)作是一個手、眼、腦并用的過程，需要幼兒用多種感官去感知審美對象，用腦去想象，理解、加工審美意象，用語言去表達自己的審美感受，用手操作工具和材料去表現(xiàn)自己的審美感受、思想情感和所見所聞。幼兒在創(chuàng)作中通過心理操作和實際操作，把自身對美的感受轉(zhuǎn)達給他人。

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