青海高校融媒體建設(shè)多重優(yōu)惠「在線咨詢」

縣級融媒中心建設(shè)的目的是什么？

媒體融合轉(zhuǎn)型的目標(biāo)是兩個，一是打造現(xiàn)代傳播能力，二是重建商業(yè)模式和盈利模式。而由于很多縣級傳媒業(yè)市場空間有限，重建商業(yè)模式和盈利模式的難度很大，目標(biāo)定為打造現(xiàn)代傳播能力比較好。

顧名思義，縣級融媒中心的主要范圍是縣級區(qū)域的融媒中心，每個縣級區(qū)域都要建一個統(tǒng)一的融媒中心。當(dāng)然，對于一些地市級的區(qū)域也沒有必要搞太多的媒體，搭建一個統(tǒng)一的融媒中心即可。這些地市級區(qū)域包括直轄市、副省級城市下面的區(qū)，一些人口較少、經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的地級地區(qū)建一個融媒中心即可，目前北京市下面的延慶、海淀等區(qū)都建立了融媒中心。打造'融媒體'，就是擺正新老媒體關(guān)系，分析新老媒體的利弊，以優(yōu)勢互補(bǔ)、揚(yáng)優(yōu)去劣，達(dá)到1 1>。

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融媒體引入

引入融媒體是強(qiáng)化黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的需要。首先,增強(qiáng)黨支部堡壘作用要求引入新媒體。現(xiàn)大部分知識,黨建信息，主要是以念報紙、讀文件、傳達(dá)上級精神、講評班組黨員作用發(fā)揮情況為主,形式單一。同時,由于一些工作的特點(diǎn),黨支部經(jīng)常性開展學(xué)習(xí)教育的時間難以保證,在組織黨員理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉上存在“短板”。注重對各崗位人員的教育培訓(xùn)和技能提升,使他們由單一的技能向全媒體、專家類型的人才轉(zhuǎn)變,讓他們具備各媒體采編播、熟悉新媒體的傳播模式和技巧,具備綜合的能力和素質(zhì),為媒體的融合發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍和智力支撐。

融媒體大屏展示系統(tǒng)

可以展示學(xué)校宣傳工作成果，同時具備線下引流到線上的成果，助力線上宣傳取得更好成績。大屏展示系統(tǒng)可囊括展示融媒體矩陣榜單及熱門文章、熱門詞云圖、用二維碼引流到線上、微博數(shù)據(jù)、短視頻數(shù)據(jù)等內(nèi)容，及時準(zhǔn)確地掌握各平臺數(shù)據(jù)。融媒體小程序：包括聚合校園新聞的頭條、為師生服務(wù)的校內(nèi)日程及訂閱信息以及鼓勵師生積極宣傳的轉(zhuǎn)發(fā)激勵和積分獎勵等板塊。高校融媒體建設(shè)媒體融合的過程就是打通人的融合，人的創(chuàng)新才是融媒體的不竭動力，融媒體的出現(xiàn)其目標(biāo)也就是推動新媒體平臺和原有平臺的互相促進(jìn)和發(fā)展壯大，所以我們需要認(rèn)清融合大勢，牢牢樹立融意識。