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  隨著越來越多80后成為新爸新媽，社會上育兒觀念也隨之變化，孩子的早期教育問題愈發被重視。如何培養孩子良好的性格？如何開發右腦形象思維能力？早教認為，童話故事在孩子的成長過程中不可或缺。所謂益智游戲，是指以玩具與游戲，通過科學的訓練和學習方法，向寶寶輸送精神營養,從而大限度地開發出寶寶的腦部潛能。童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造藝術形象，反映生活，助益兒童思想性格的成長。童話故事情節基本都神奇曲折，內容和表現形式淺顯生動，對自然物的描寫常用擬人化的手法，能很好地適應兒童的接受力。因此，童話在幼兒早期教育中扮演著重要角色，是右腦形象思維能力開發的方法。

   右腦相比左腦的功能更加強大，但是隨著年齡的增長，相對于兒童來說，成人的右腦能力更低。研究顯示，人的左右腦分管不同的功能，左腦稱為“學術腦”，主要負責語言、邏輯、數學和分析等功能，簡單地說就是運用邏輯思維把事情條理化。提高右腦的開發能力能夠更好的幫助孩子成長和學習。右腦心像力，開啟大腦潛能寶庫；心像功能的啟發是人類超級記憶能力、高速閱讀能力、愿望實現力等各種高等潛能的基礎。孩子強大的心像能力會得到開發，能夠輕松地在大腦內看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發揮出各項大腦潛能。

   交流語言不只是音階符號的傳遞，更是內容、情感、表情甚至身體動作的交流；有很多這樣的例子，父母因工作忙等原因，常常讓孩子獨自看電視、動畫片。盡管電視或動畫片中的人物一直在喋喋不休，但孩子并沒有跟電視學會交流，甚至還導致了孩子交流的障礙。你會發現，孩子頭腦中的形象豐富了，很多語言甚至沒教過，他們也能脫口而出。因為人與人的交流，不僅是聲音的傳遞，還包括其中蘊含的情感的交流、表情或者身體動作的交流。這些因素就是交流語言中的形象性。孩子看電視時，電視不會對兒童做出反應，只是兒童單方面的行為。通過觀看電視學習語言，不會有與人在極短時間進行對話時產生的情感。