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發布時間:2020-07-31 06:50  
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現代陶藝
現代陶藝的出現,是以創作觀念的更新為前提條件,這種觀念的更新根源于藝術文化的基礎?,F代陶藝正是在這種精神狀態下得以產生,陶瓷與大自然的泥、土、火、木、水不可分割的特殊關系,是使得眾多的陶藝家迷戀的重要原因。陶藝創作中,只單純追求形式美感、講究比例尺度重理性的作品也不少見。陶藝作品在任何情況下都與大自然有著么在的天然的聯系。“柔軟的泥,經過心手并用塑成作品,再入火中培燒,變成堅固不變的藝術品,給人類精神生活帶來美的充實,物質生活帶來促進,這過程本身就富有哲理”。從自然出發,加入人的情感,再回歸自然。這是一種人為化的自然或自然化的人為趨向,甚至可以認為是同宇宙相關的一種永恒運動。
現代工業化生產的快節奏、電腦網絡時代的信息共享,都在迅速地改變著現代人的生活方式和思維,面臨著的再塑與改造。動物雕塑一直是藝術家的熱門題材,材質和技法也是豐富多樣,也有很多藝術家喜歡用A材質模仿B材質效果,次瓦是分享和陶瓷有關的一個訂閱號,所以今天給大家分享的是利用陶瓷來模仿鐵石質感的作品。孩提時代倘佯在大自然中的深刻記憶,以及偶爾在假日投入自然所得到的愉悅,總成為現代人現實生活中常有的悸動?,F代陶藝創作,作為一種情感抒發、作為一種真善美的追求與思想意念的表達,是人類活動中精神、情感升華的具體表現。精神疲憊的現代人通過這種近乎游戲般藝術行為方式釋放自我。面對粘土的把玩捏揉,加以生活化氣息濃厚的釉色裝點,再通過烈火的煅燒,現代陶藝承載著現代人許多失落的夢想,體現出“藝術在經歷了漫長的語言和觀念革命后的今天,回歸到對生存的關懷是非常自然的” 意境。因而,現代陶藝的存在,縮短了現代人與人性本源之間的距離,為現代人的精神回歸提供了藝術的實踐參照。
雕塑陶藝
雕塑陶藝工作間是進行裝飾雕塑和陶藝實踐教學的場所,實踐教學內容包含有泥塑、石雕、木雕、陶瓷、金屬鍛焊、綜合材料等。
雕塑陶藝工作間----一所集材料與工具設備完善的學習場所。
雕塑陶藝工作間支持各年級的雕塑造型基礎課教學,同時,能夠使學生從材料本身的美感出發,掌握材料應用的方法與技巧,創作出具有時代風格的雕塑作品。
雕塑陶藝工作間也可支持學生創作作品的實施、畢業設計順利有效的完成。培養學生運用多種材料進行實物造型的能力,指導學生在對材料有了基本認識之后進行獨立的創作。