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發布時間：2021-07-17 08:02
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視覺感統訓練方法：可以通過記憶動作來訓練，先做出一些量慣性的動作，注意動作之間的連貫性，讓孩子重復練習，舞蹈也是訓練視覺的一種方式；通過畫畫來鍛煉孩子的視覺，畫人、畫物甚至給圖案上色，都是比較好的方法。
觸覺感統訓練方法：和撫觸是促進孩子觸覺發育的主要方法，1歲左右的孩子可以通過輕柔臉部、手臂、腳部、腹背等刺激觸感；2-3歲時需要通過各種形狀、質地不同的物品，幫助孩子了解物品的特性，比如玩具；4-6歲的孩子需要為學齡期做準備，可以適當培養孩子的自理能力，例如自己吃飯、穿衣穿鞋、收納玩具等。
本體覺感統訓練方法：本體覺訓練主要培養孩子運動企劃能力，嬰兒期主要訓練翻身、爬行、翻滾等，幼兒期訓練孩子拍球、滑滑梯等，兒童期可以做一些運動較大的訓練，例如跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等。
聽覺感統訓練方法：經典的聽覺訓練游戲有：“拍拍手”，家長說數字，孩子按相應數量拍手回應；“辨動物”，先讓孩子了解并模仿各種動物的叫聲，再通過聽聲音分辨是哪種動物的叫聲；“悄悄話”，找幾個小孩子一起做游戲，按順序排排坐，家長先告訴個小朋友，然后一個傳一個，后可以比較哪個小朋友說的準確，可以適當給一些獎勵和表揚。
前庭覺感統訓練方法：前庭覺功能決定了孩子的平衡能力，需要通過旋轉、平衡、跳躍性、搖晃、姿勢反應、位置距離等方式的訓練，達到刺激前庭覺的目的，例如騎自行車、蕩秋千、蹦床、平衡木、旋轉椅、滑梯等，都是比較常見且孩子感興趣的訓練方法。
各類型感覺統合失調的孩子，他們的共同地方是Central Nervous System的障礙，常見的問題包括下列幾方面：
① 專注力：
專注力弱的孩子部份成因是由于感知防御 (Sensory Defensivenes s) 而起，孩子可能是因為對觸覺、聽覺甚或是視、嗅、味覺的刺激反應過強，容易分心，此類孩子情緒起伏較大，易發脾氣，往往影響與朋輩的交往。
② 肌肉張力與動作協調：
此類孩子絕大多數肌肉張力較低，易疲倦，坐著時常用手托著頭，走路容易摔倒，握筆方法不良，寫字緩慢，四肢操作不靈活，自理能力弱，這些都與內耳前庭系統合不良有著密切的關系。
③ 眼球追視能力：
孩子在閱讀時會有跳行跳線，抄寫時需用手指指著或間尺間著文章，仍會漏字漏行，又或需用長時間才可從黑板上抄字于紙上，雖然目前清楚解釋前庭平衡系統與眼球肌肉控制的理論不多，但鄭信雄醫師（1991年）有多份研究報告指出輸入前庭系統的刺激有效地改善眼球追視能力，改善其抄寫的表現。
④ 語言發展：
語言能力包括發音技巧，詞彙認識及組合運用，語言邏輯的使用習慣，看書認字和寫字的能力，以及作文造句。發音牽涉聽覺的辨識能力，唇、舌、聲帶的運用技巧，感統能力不良，經常會影響這方面的發展。
⑤ 學習障礙：
其他的學習困難包括視覺與肌肉的記憶短暫，難于記憶中文的筆劃或英文字的串法；聲音與手指的感覺統合有障礙，引致讀默困難；不能判斷空間位置，動作計劃及次序感差，所以筆順混亂，駁筆出界，字形不合比例，身體或關節感弱，常依賴視覺控制筆劃的的方向及長短，影響執筆姿勢；主力手發展不良，引起字體左右上下倒轉，筆劃方向混亂等。
星起點兒童之家國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供兒童言語發展及早期篩查、臨床診療與干預服務的機構。研發出能妥善保障兒童發展的本土化課程，并提供國際化、多元化的綜合服務。歡迎來電咨詢！
感覺統合訓練通過大運動刺激大腦神經系統的發展，提升孩子處理信息的能力，從而提高學習效率如：注意力，寫字速度，字形，提高正確率；感覺動作的學習，幫助孩子解決常規運動問題。如提升孩子平衡感、協調性、節奏感、空間感、肌力；讓孩子運動能力增強，在群體活動過程中增強孩子的適應性及社交能力；
本體感失調訓練方法：
1.閉眼貼墻靜站
●訓練方法：要求孩子腳跟盡量貼著墻站好，但是在站的過程中，閉眼睛，每天堅持2到3分鐘，站立的時候要求孩子不說話，學習控制住自己。
2.金雞獨立
●訓練方法：對于小學生來說，少左右腳能夠堅持20到25秒，保持身體的平衡。如果孩子能夠達到這個標準，我們不妨讓他頭上頂一本書，頂著書的過程中，對孩子的平衡能力要求就高了。
3.跳繩練習
●訓練方法：建議我們的孩子每天都堅持跳繩，先學習連續雙腳跳，連續跳之后可以學習反跳，反跳達標后可以學習左右替跳，大量的跳繩練習對身體的協調、本體起到非常重要的作用。
4.頂物走直線
●訓練方法：
（1）在地上畫一直線，可以在頭頂一本書，一個小汽車；
（2）沿著直線走，同時頭上的東西不能掉下來；
（3）雙手平舉，挺直身體，目視前方站穩；
（4）練習到可以平穩頂物不掉下來，要求孩子腳跟緊挨腳尖走路頂物。
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