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發布時間:2021-01-18 08:16  
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在這8.5%的孩子中,又有八分之一左右,即1%的孩子會持續到成年。孩子為什么會口吃?事實上,每個人的言語流暢度都會隨著我們的內在感覺和外部條件的變化而微妙地變化 比如。:你、你……你干什么?表現為經常把某個字音拖長,這樣類型的口吃是伸發型。比如:老——師,學——校。表現為反復說一句轉接口語詞但是不連貫的話,這種口吃是階發型。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發病的??诔远嘣谟變浩谛纬桑苍谟變浩诩m正,如果得不到糾正,則可能伴隨終身,對孩子以后生活和工作帶來很大的影響,所以要及時糾正。
持續較長的時間:如果孩子口吃的持續時間超過6-12個月甚至更長,那么他不經過干預擺脫口吃的幾率會比較低。養育環境的經常性變化(如父母離異、搬家、頻繁更換幼兒園等)。家長在孩子面前表現出對孩子口吃的緊張和感。反復提醒孩子或打斷他們說話。心里壓力大,心情緊張,怕說不好被父母罵,自卑等原因也會導致孩子口吃。孩子突然的精神刺激,如受驚嚇,環境突然改變等造成心理緊張,沒有得到有效的緩解,也可能導致口吃。如父母吵架對孩子的影響是很大的,所以父母這方面要注意。
預防兒童口吃的方法
也可加強對孩子的口語訓練,教孩子唱歌、講故事,讓他們重復他們非常熟悉的故事,你要耐心的聽,適時的鼓勵,發表自己的看法,讓孩子更多的思考,采取多種積極的形式和方法鍛煉孩子說話。此外,要養成每天與孩子交流的習慣,同孩子說話是培養孩子語言能力的重要手段。家長與孩子說話時,要特別注意講究說話的藝術,措辭要得當,要注意選擇比較容易流暢的諺語,語速一定要比較慢,口齒清楚,聲調溫和親切,以為孩子語言能力的發展提供條件。
兒童口吃的預防
不要模仿。有的孩子說話很流利,但由于模仿別人口吃,而形成了自己的口吃。如果爸爸媽媽發現孩子口吃后,可以暫停讓孩子學話,把注意力轉移到游戲活動來,如串珠、拼圖、搭積木等動手操作而少語言交流的活動。這樣就會淡化口吃的影響,讓孩子在心平氣和時不知不覺說出流利的句子來。一般過了兩歲后,孩子說話流暢了便不易形成口吃。