化學實驗裝置推薦廠家【萊帕克】

多釜串聯混合性能測定實驗裝置

裝置功能：

1、通過實驗測定單釜與三釜串聯反應器停留時間分布；

2、通過多釜串聯模型參數對釜式反應器停留時間分布以及返混程度做分析研究，模型參數N代表反應器的返混程度，N越大，返混程度越小，進而引導學生理解平推流和全混流兩種理想模式；

3、裝置采用脈沖示蹤法測定停留時間分布，電導儀能準確實時檢測各反應釜出口示蹤劑的濃度，通過計算機軟件處理得到停留時間分布曲線；

4、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。

理化生實驗室設備廣受學校歡迎

眾所周知，學校實驗室設備是中小學乃至高等教育學校必備的教學設備。主要用于物理化學實驗室、科學實驗室、地理實驗室、歷史實驗室等。這對學科教育具有深遠的意義:

1、可以讓學生參與課堂教學實驗，培養學生的實踐能力，也可以增強學生對學科教學的想象力。

2、除了培養學生的實踐能力，它也是學生學習素質教育的重要體現。

3、有效培養學生的學習的主動性，改善學習興趣氛圍，可以創造良好的學習環境，形成良性發展。

目前，學科實驗已成為學生的必修課，也是學校素質教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設備。

實驗設備的含義

實驗設備是高等學校教學、科研,生產和生活上所需要的各種器械用品的總稱。該裝置處理簡單，安全可靠，廢液處理成本低，處理徹底，無二次污染。包括:萊帕克實驗教學設備廠家生產的工藝設備,實驗教學的儀器設備,科學實驗的儀器設備,電子計算機及終端設備,復印設備,勞動保護設備及空調設備等。從實物形態來看,有儀器、設備、裝置、爐窯等。從使用單位來看,這些器械用品的名稱不統一,有的叫儀器、有的叫設備、有的叫儀器設備、有的叫科學儀器設備,有的叫實驗裝備,技術裝備,有的叫IT設備、現代工業設備等。中國設備管理協會把上述統稱為設備,多數高等學校和科研單位稱之為儀器設備。

萊帕克實驗室設備廠家帶您了解實驗設備的使用保管

實驗設備驗收投入使用后，使用單位應落實操作和保管人員，建立崗位責任制，制定操作規程和維護使用管理辦法，確保實驗設備處于良好的使用狀態。隨Thiele模數(Φ_s)值的減小,催化劑顆粒內的相對濃度分布更為均勻,且呈整體增大的趨勢,有效因子也增大。由于教學科研任務不足，實驗設備使用效率低下，可以組織開放使用，為其他單位使用提供便利條件。單位不再適用或長期閑置的，應及時調出實驗設備。對不值得升級的舊實驗設備，可以申請報廢，進行技術鑒定，辦理報廢手續，并進行財務處理。如何購買、使用和管理儀器設備已成為實驗室管理的一個重要課題。