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發布時間：2020-12-22 05:51
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提到校服
大部分同學們會想到一個詞——“蕞”
面料——“蕞單一”
款式——“蕞普遍”
色調——“蕞接近”
碼數——“蕞大化”
用一個詞總結來說
那就是
一直“被校服”
既然改不了自己的顏值，那就改校服的顏值吧！
校服——是學生在校期間的制服
學校規范管理——統一著裝
校服恰恰成為了學校整體形象的重要部分
倡導個性化的今天
校服的舒適、美觀
直接關系到學生對學校的認同感
直接關系到學生的健康成長
因此，校服不僅僅是“穿衣”那么簡單
更是人性化教育不可忽視的環節
單靠管理手段去強制？
這是背離教育的初衷！
一個難解的問號
中國作為世界服飾工廠，服飾行業高度繁榮。可惜時尚的浪潮卻后才光臨“學生服”這個與孩子們的日常生活息息相關的細分市場。
直到2014年終于有商業化運作的品牌成熟起來。因此，除了教會學校和部分私立學校外，美國的的公立學校都不要求學生穿校服，學生可以自由決定買不買以及穿不穿泰國學生從小學到大學在校都必須穿校服。2014年《彭博商業周刊》17期的封面特寫給了一個來自國內的英倫風格校服品牌，編輯在封面《校服經濟學》的大標題下留了一行小字：“一個有2億多用戶、產值上千億元的市場，可中國的校服為什么就那么難看呢？”
