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發布時間:2021-10-29 12:37  
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遠程教育重點
副杜占元強調,教育信息化是國家信息化建設的重要組成部分和戰略重點,是教育改革發展不可或缺的支撐和推動力。各地和有關單位要明確責任、分工協作,扎實工作、共同努力,按時、按要求完成各項建設任務,務必在2013年春季開學前,把2012年實施建設的所有教學點設備配置安裝到位,并在春季開學后逐步在課堂教學中使用,讓教學點有資源、開齊課、開好課。同時,要統籌安排、精心部署、推進教育信息化今明兩年各項重點工作,確保按時取得明顯進展,使廣大基層學校與師生實實在在感受到教育信息化的成效。
遠程教育要求
主動探索的精神。成人學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間,制定自己的學習計劃,選擇并逐漸適應一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一;對于遠程學習者來說,這同樣具有非常重大的意義。在具體的學習過程中,面對一個問題,積極的學習者不會只接受一個,或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場;也不會只局限于到某本書或教材的某章某節上去尋找。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法,建立自己的想法,經過主動探索后決定自己要做什么,該怎么做。北大商學網鼓勵學生在學習的過程中主動探索,主動思考,努力理解自己所學的東西,而不是死記硬背,被動接納。
遠程教育介紹
在中國現代遠程教育有時也稱網絡教育,多數從事高等教育的現代遠程教育機構為普通高校的網絡教育學院或現代遠程教育學院。網絡教育是現代信息技術應用于教育后產生的新概念,即運用網絡遠程技術與環境開展的教育,在已出臺的某些文件中,也稱現代遠程教育為網絡教育。遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。