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怎么讓學生養成閱讀的習慣呢?

怎么讓學生養成閱讀的習慣呢？首先從讓學生閱讀上癮開始。沒有任何一個學生是天生有閱讀習慣的，更沒有一個學生是天生對閱讀上癮的。只有學生從心底認可、接受和信任閱讀這件事，才能夠在閱讀的路上越走越遠，成為前進的巨大推力。怎么讓學生閱讀上癮，從學生自己感興趣的內容開始。學生感興趣的每一本書、每一篇文章都代表著他的一個自我需求，有可能是他自己都沒有意識到的，是他潛意識的需求的外化。當他找到能豐富他心靈的書籍，不斷地找到共鳴，他就能達到“閱讀上癮”的狀態。

適合孩子觀看的英文動畫節目

英語作為孩子們今后需要學習的一項技能，也被家長納入早教的范疇。但是，有些家長自己并不會英語或者英語口音較為嚴重，只能通過其他途徑來幫助孩子們進行英語啟蒙。現在有很多適合孩子觀看的英文類的動畫節目，這些節目在為孩子講述有趣故事的同時，也能讓他們培養起對英語的興趣。因此家長可以給孩子購買一些英文動畫的影片，如小豬佩奇、獅子王等等。英文動畫片能夠為孩子提供的視聽享受，還可以讓他們在快樂的環境中，自然而然的學習英語。當然，家長在給孩子挑選英文的動畫片時也要慎重，盡可能給他們選擇一些溫馨活潑的，要避免一些黃色的內容。

ETP是孩子在啟蒙階段學習語言的方式

ETP是孩子在啟蒙階段學習語言的方式，也是迅速積累聽力詞匯，奠定語言基礎的方法。ETP通過不斷重復的聲音信號輸入，通過圖片對應理解單詞含義，再通過尋找圖片加深印象，可能這個過程費時較長，但這并不是浪費時間，反而是在不斷循環往復中，強化了“聽到聲音—匹配圖片理解意義—形成認知并記憶”的效果。通過ETP，孩子可以迅速積累數千聽力詞匯，更可貴的是，這種方式積累的詞匯，近似“母語詞匯”，為學好英語奠定非常堅實的基礎。