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發布時間:2021-09-21 12:47  
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聯想右腦開發記憶法
聯想的方式很多,可以進行橫向的相關聯想,例如,從一個作家可以聯想到他所處的朝代、作品、出處、對這個作家的評價等;從一個朝代可以聯想到與他同代的作家、作品、時代背景、作品風格等。還可以進行縱向的相關聯想,例如,由一部作品可以聯想到作品的文體、內容、主題、寫作手法、名言警句等;由介詞的功用聯想到介賓短語的特點,進而聯想到“介賓短語一般在句中充當狀語或補語”的句子成分劃分方法等等。運用聯想右腦開發記憶的方法可以把許多知識聯系起來,貫穿成線,形成知識網絡,便于我們在右腦開發記憶知識時順藤摸瓜,由此及彼地記住所學的相關知識。
口訣右腦開發記憶法
“口訣助記法”就是把學習的內容編成口訣來幫助右腦開發記憶的一種方法。運用此法,應遵循三大原則:①編口訣的內容,一般應是重要的、有規律性的或能明確理成條文型的;②在編擬時,應先認真領會全部待編的內容,盡量把它們的要點概括出來,使之條理化,為編口訣打下基礎;③把概括出來的條文,依次排列在一起,編成口訣。口訣的語句,要力求簡潔、通俗、形象,并注意音韻、節奏,盡量做到易誦、易記、瑯瑯上口。口訣右腦開發記憶的應用范圍很廣,現舉幾例來加以說明。

右腦開發分享提升孩子專注力的小游戲
游戲一:我是木頭人
——歌謠:賽賽賽,山上有個木頭人,不許說話不許動。選代表上臺比賽,邊拍手邊說歌謠,歌謠停止,必須做到一動不動。臺下的同學呢,剛開始靜觀之,過一會兒在臺下做各種怪動作,目的是把臺上的同學逗笑,看誰能注意力集中,堅持不動的時間zui長,誰就是獲勝者。
游戲二:數青蛙
右腦開發老師認為這是一個訓練數學思維和注意力的比較難的游戲:一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水。兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,撲通撲通跳下水。三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿,撲通撲通撲通跳下水······老師先說到這里,讓同學們自己總結出規律,再請五位同學上臺,也可以全班按座位依次接力數,看誰的注意力zui集中,誰的數學思維敏銳,反應快,誰堅持到后也不出錯,誰就是勝利者。
游戲三:躲開“3”
跟“明7暗7”的要求一樣,從1開始數數,凡是和3有關的數字,3的倍數,都不能說出來,要用拍手表示。這個游戲比"明7暗7"難度大一些,因為和3有關的數字出現的頻率高,3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心,就會中圈套,所以注意力必須得高度集中。