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教育教學知識與能力

教育教學知識與能力或者教學知識與能力，這一科目確實很難，和綜合素質科目相反，它需要大量背誦。但是我們不要害怕，因為大家時間還很充足。

這一科目我們可以先從教育基礎知識入手，進行學習。一周左右的時間，我們就可以深入學習教育學的相關知識。這里建議大家結合視頻一起學習，小破站上有很多免費的視頻，并且是全套的免費視頻。

考生筆試遲到15分鐘不得進入考場參加考試，考試結束前30分鐘，方可交卷離開考場。如遇特殊原因，需經監考員請示主考同意后方可提前離開考場。考生出場后不得重返考場，提前離場考生須在考點休息區域停留，考試結束前30分鐘方可離開考點。

 考生遇試卷分發、裝訂錯誤或字跡印刷不清時可舉手向監考員反應。凡涉及內容的，監考員一律不予解答。

 考生填涂答題卡時，姓名、準考證號及主觀題部分用簽字筆書寫，客觀題部分及選做題信息點用2B鉛筆填涂。

教師資格證備考基礎階段（約20天）結合講義，加深對知識點的理解

輪復習不要只想著要去背什么，或者只抓重難點，而應該把重點放在知識點的掃盲上，因此，建議把所有章節看一遍，理解并掌握內在的邏輯體系，可以自己嘗試著梳理知識點，終能夠合上書復述書中的所有內容就達到復習的效果了，如果不行就再系統的復習一變，我們一定要樹立起屢戰屢敗，屢敗屢戰的決心和自信心。

教師招聘考試考查的知識點比較多也比較散，對于各學科知識制定復習計劃只是步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識網絡，可利用思維導圖的方法進行梳理。思維導圖可以在較短的時間內過濾知識點，幫生建立教育學、心理學、教育心理學的學科框架，理解學科的內在邏輯，并形成較為完善的知識網絡。在考試過程中有利于知識的提取，避免復習時的盲目性。