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發布時間:2020-12-12 06:53  
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肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。南海濕地公園素質拓展活動9月20日,立德學校在南海濕地公園開展了一場“懂事成長”素質拓展活動,對參加拓展的學生進行行為規范訓練和班級團隊建設,有效促進學生成長。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等,
立德學校辦學特色:
音樂特色教育:以音育人,學校為文化學科薄弱學生設置音樂專業課程,設置有鋼琴、電子琴、管弦、民樂、古箏、聲樂、視唱
練耳與文化課等七個學科,學校堅持培養人才強項擁有一支高職、高學歷、教學經驗豐富;在全國公讀學校中有影響力的師資隊I伍,教學場地與訓練設備資源豐富,能夠充分滿足愛好音樂學生人才培養的需要。學校具有師資雄厚教學場地與廣東音樂學院共享的辦學優勢,為大中專學校輸送音樂特長生。你需要不斷地反思自己,拷問自己,為自己樹立至高的標準,追求高的境界。
南海濕地公園素質拓展活動
南海濕地公園素質拓展活動
9月20日,立德學校在南海濕地公園開展了一場“懂事成長”素質拓展活動,對參加拓展的學生進行行為規范訓練和班級團隊建設,有效促進學生成長。
在素質拓展訓練中,同學們接受了綜合訓練、聯合演練、團隊合作等考驗,訓練過程雖然艱苦,但每名同學都努力堅持著,讓自己做到I好。
中午就餐實行分桌就餐制度,每個隊列有指I定的就餐區域,每名學生有指I定的位置,就餐完畢,學生須清理干凈自己的餐桌方可離開。食堂有秩序地進行,自己收拾餐桌還能時刻提醒自己節約糧食,不亂丟垃圾,從而促進了校園文明風尚的形成。
本次素質拓展活動旨在進一步規范學生的校園生活,培養學生獨立堅強、自信樂觀的品質,樹立集體主義意識,增強班級凝聚力,促進學生良好道德品質的形成。相信在未來的日子里,立德的校園將會更加規范,更加文明。
學生有什么進步,點滴進步也具有激勵價值;試一試,學生總有表現的欲望,給學生創造一個表現優點的機會;想一想,好的激勵是分享,當學生感受到你因為他而快樂時,其實就受到了吝大的激勵。
這樣的品質讓耐心地寬容成為必然。接納,給學生一個廣“闊的心理空間,力求使孩子的求知、成長成為其自發的內在需要;二、早戀網癮,性格叛逆,打I架,逃學厭學,抽煙酗酒,親情淡漠,自閉抑郁,離家出走,暴力傾向,夜不歸宿,小I偷小摸等。關注,對學生嘗試“視而不見”,當學生表現出叛逆傾向時,不即刻刨根問底,而是自我剖析,自我反思;等待,允許學生犯錯,允許學生重復犯錯,相信學生在生命成長過程中對錯誤的自我糾正能力,相信其在自我否定錯誤中,錯誤終究會消失
這樣的品質讓真誠地提醒成為必然。注重策略,進行友好的提醒、善意的忠告、真誠的幫助。這樣的提醒、忠告、幫助,即使是批評,對學生也會成為一種鼓勵,“犯丁錯不要緊,我相信你能改正”;這樣的提醒、忠告、幫助,即使是批評。