山西藝考文化課小班集訓歡迎來電 太原自強文化課補習

太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上。“我們選擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

高考中，地理試ti題類型分五類：特征描述(或簡述)、成因分析、區位分析、意義羅列、建議羅列。

在答特征描述題時，首先要明確該題問的是地理事物的形態特征與狀態特征，或者是分布特征及變化特征描述。

其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試ti題設問形式通常為“說明……特點”“描述……狀況”“簡述……特征”等。

在答此類題時，學生首先要明確區域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運用地理術語表述出來。

不同階段選擇不同側重的參考書

首先，參考書無非有這樣三種類型：偏重講解與例題的、講解與練習兼重的和以練習為主的。對不同類型的參考書應該有不同的應對策略，在復習的不同階段中對各類型參考書的倚重程度也應該有所不同。

一本書用到底”還是多用幾本書？

第二個問題是：一本參考書要“一用到底”，還是有選擇性的應用呢？在我看來，這是要視情況而定的。好老師編的好參考書，凝聚了這些老師幾十年的教學精華，不偏不雜，自成一家，如果能系統地讀一遍，對知識的深化理解和思路的開闊是受益無窮的；另有一些參考書有些章節不錯，其余的則平平，那么我們也不妨掠過那些平平的章節，只取好的便罷！當然，這其中要求我們能對參考書有一個基本的評價能力、識別能力。這種能力，我相信到了高三，書看得多了，買得多了，每個同學都是可以具備的。但是，目前市場上能補習文化課的地方構魚龍混雜，很難選擇正規的機構。

近年來，隨著文化課成績在藝考總成績中所占比重的不斷提高，廣大藝考生對文化的重視度也隨之變高了，所以他們都會優先的選擇參加專業的藝考文化課補習來提升自己的文化課成績。在藝考文化課補習班里面，大家可以學到更多的專業知識，而且經驗豐富的老師還會講授特別多的文化課答題技巧以及備考注意事項等，可以很快的提升成績。那么，除了參加專業的補習之外，還要注意些什么問題呢？接下來，自強教育培訓學校的小編就為大家娓娓道來。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。 實際上，除了參加專業的藝考文化課補習之外，大家還應該注重自己的心態，這點是極其關鍵的。因為調整心態，讓自己變得更加的自信是成功的基石。