重慶戶外拓展機構來電咨詢

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戶外拓展訓練的特點

1、 綜合活動性：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

　　2、 挑戰極限：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越“極限”。

　　3、 集體中的個性：拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

　　4、 高峰體驗：在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　5、 自我教育：教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。其實，拓展培訓不同于一般的企業內訓，拓展培訓的項目一般都是根據企業的培訓目標、領導對員工的期望、現存的團隊問題，設計一系列有針對性的拓展訓練項目，讓參訓人員置身于一個特殊的環境。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

　　6、 通過拓展訓練：參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；據了解，不僅僅是在重慶，拓展訓練在眾多一二線城市發展的勢頭十分迅猛，很多企業都會帶員工去參加拓展訓練。克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。

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重慶拓展訓練策劃書之雷區取水

【項目介紹】

在一個直徑 5 米 的深潭中間有一個寶物，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物，想一想可能嗎?團隊的智慧可以把它變成事實。

【項目目的】

提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧，團隊的領導藝術和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養人處理事情良好的計劃性和條理性，培養隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。

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重慶拓展訓練重慶戶外拓展機構重慶渝倫拓展培訓由來及發展

戶外拓展培訓起源于第二次大戰英文為Outward Development，又稱戶外拓展培訓(Outwardbound)，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。重慶拓展訓練重慶戶外拓展機構重慶拓展團隊拓展課程類型：團隊協作項目拓展項目類型：在半徑2米的圓圈中雜亂無章的放置了30張卡片，卡片分別代表了1—30的數字，游戲時間共15分鐘，期間每隊有兩次進場機會，每次進入圈中的時間為60秒。

　　第二次世界大結束后這種新型的特殊訓練方式得到極大推廣，訓練對象由起初的海員推廣到各軍種軍人，學生，工商業從業人員。全球很多高校結合原有的教育方式，將拓展培訓發展為為學校一種精英課程。從書本之外培養學員們的社會責任感以及犧牲奉獻等的品質。

　　而我國也一直在吸收引進國外的一些好的經驗，將拓展培訓推廣為一種全民的全新的教育培養方式。通過拓展培訓幫助企業，學校，或事業單位解決工作學習中存在的問題，鞏固提高學習工作戰斗能力。拓展培訓在我國發展過程中也逐漸產生適應我國民情需要且更為適合的項目，真正的從引進到學習變成現在的自主創新。在不斷發展的過程中，拓展培訓逐漸被更多的人所了解所接受，同時行業更加專業化正規化。重慶拓展訓練重慶戶外拓展機構拓展訓練如何提高企業競爭力重慶戶外拓展機構價值觀的統一提高企業的執行力。從業人員從退役軍人或高學歷畢業者中間產生，經學習培訓考核上崗，更大程度上保證活動質量及活動過程中的安全性。

重慶拓展訓練重慶戶外拓展機構渝倫拓展培訓加強執行力，提高團隊意識

拓展項目就是“信任背摔”，這是一個團隊合作的項目，讓團隊體驗安全感和歸屬感，建立團隊的互相信任和支持，增強學員自信心和責任感，培養合作精神。這是一個非常具有挑戰性的項目，站在1米5高的臺上向后平直倒下，由地面上的團隊展臂接住。因為沒有什么安全措施，所以站在臺上的我不敢向后平直倒下，生怕后面的團隊接不住自己。在我猶豫的時候，團隊的鼓勵之聲響了起來“我們相信你可以的！、我們相信你可以的！...重慶拓展訓練公司根據教育管理部門倡導，學生每年都要進行一到兩次社會實踐活動，以此來增強孩子的動手能力，開發大腦智力，促進學生的身心健康發展。...”，團隊的信任像一股能量插入我的心臟，頓時我毫不猶豫地向后垂直倒下，狠狠地砸在了他們的手上，他們成功接住我。有了前面的我做了模范，后面的人也陸陸續續做到了，團隊順利完成了通關任務。

拓展項目“無軌電車”也是一個團隊合作性的項目，這個項目考驗團隊的合作能力及執行能力。項目要求八人同穿一雙鞋，然后從始點走到終點，小組用時少的團隊的獲勝。因為我們都是臨時組合起來的小組團隊，所以根本就沒有什么默契，動作也無法統一，根本無法踏出步。經過幾次的失敗我們終于明白了拓展項目的通關方法。面對激烈的市場競爭，很多人已經意識到了，激發人的潛能、再造團隊精神比獲取專業知識和技能更有價值。我們選取了小組的組長，然后由組長喊口號帶領我們向前走，喊左我就抬左腳，喊右我們就抬右腳，一步一步向前走，然后順利完成通關任務。在這個項目中我們的執行力得到了強化，團隊的合作意識也提高了。