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發(fā)布時間：2021-04-30 08:17
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學習樂器節(jié)奏感不好怎么辦
如何增加節(jié)奏感（學習樂器節(jié)奏感不好怎么辦？） 相信有很多朋友在學習樂器或者唱歌的時候，有節(jié)拍器的情況下整體演奏下來感覺不錯，但是只要一離開節(jié)拍器的輔助可能就忽快忽慢，跟不上節(jié)拍，往往造成這種狀況的原因就是自己節(jié)奏控制不好。 一般我們學習初級曲目時節(jié)奏簡單明朗，一般通過模仿，節(jié)奏就能基本合格。但是如果你一開始不注重節(jié)奏感的鍛煉，等學習到有一定難度的曲目時，往往會覺得痛苦萬分。為此樂器學習網(wǎng)總結了一套簡單的鍛煉節(jié)奏感的方法，希望對大家有些幫助：
學音樂不是培養(yǎng)單一能力的問題
學音樂不是培養(yǎng)單一能力的問題 (1)確定學生真的知道基本的五線四間。許多不看譜的學生，看譜時會跳線跳間，在為他們建立五線譜的概念時，務必放慢教學速度。可利用不同教學道具、讓學生熟悉五線四間。先依老師的口令，如：間、第三線，若學生都正確，再進一步帶領認識音高。彈奏部份，請學生邊彈邊唱出音，更加深印象。(2)教學彈奏、吹奏樂器時，老師減少，避免學生靠「模仿」或「記憶」來呈獻。需花更多時間帶學生一個一個音符看譜，同時請學生說出所看到的每個音符的音高。(3)「引導」學生看譜彈奏樂器，可以從初階就開始培養(yǎng)，我個人會把琴譜上所有的指法涂掉、而樂器更不用說，是單行譜，只要「有心」，必定可以慢慢熟練。養(yǎng)成直覺性看譜就知道是什么音?學會看五線譜、日后所可以演奏的音樂會多很多。在課堂上老師協(xié)助確定無誤后，再讓學生回家練習。
調(diào)整你的座位,包括三個方面
調(diào)整你的座位，包括三個方面：(1)調(diào)整座椅和鋼琴之間的距離。坐直，用手臂輕輕舉起雙手，放在鋼琴鍵盤上。這時，如果手臂的肘部剛好接觸到上身垂直線的胸部一側，并且上臂和前臂形成一個略大于90度的鈍角，坐姿和琴鍵之間的距離基本合適。如果手臂的肘部向前移動太多，上臂和前臂之間的角度超過90度，整個手臂感覺有點“直”，這意味著你坐得很遠，所以你應該把琴凳移向鍵盤。相反，如果手放在鋼琴鍵盤上，肘部不會被拉到前面，甚至會移到上身垂直線的后面，造成手臂的“窩感”，這表明坐得離鍵盤太近時，鋼琴凳應該適度向后移動。(2)找到整個鍵盤的中點。帶鑰匙孔的鋼琴，鑰匙孔在中間。如果你沒有鑰匙孔，你可以把腳直接放在鋼琴的兩個踏板上。這時，如果你的腿沒有任何左右偏轉(zhuǎn)，你就坐在中間。另外，你可以在鍵盤上找到中點。鋼琴的88個鍵盤的中點在中央C的右側的個E和F鍵之間;如果有85個鍵盤，它會在個E點，在中心c的右邊。找到中間點，坐在中間，控制整個局面。(3)調(diào)整坐姿。手放在鋼琴鍵盤上，坐直。這時，如果你的手肘略高于鋼琴鍵盤的平面，一般宜坐在較低的位置。然而，如果肘部比鋼琴鍵盤平面高太多，手臂似乎有點“懸”，手腕不能自然平放，表明坐姿偏高，鋼琴凳應適當降低。相反，如果手放在鋼琴鍵盤上時，肘部明顯低于鋼琴鍵盤的平面，則意味著坐姿偏低，鋼琴凳應適當抬高。
鋼琴每個音區(qū)的音色評價標準
音色與音量的要求鋼琴的音量是評價一架鋼琴音色品質(zhì)的基礎，音量很小的鋼琴基本談不上對音色作何要求。因此，鋼琴先要具有足夠的音量，才能仔細辨聽每架鋼琴的音別。對于鋼琴音色的評價標準，國家鋼琴制造標準中有了較明確的要求。選購時可參考這個標準進行有針對性的選擇，但這要求選購者具有一定的視聽基礎或音樂基礎，才能對不同的音色有所感悟。下面介紹鋼琴每個音區(qū)的音色評價標準：（1）高音區(qū)：音色明亮清晰，具有一定穿透力，有顆粒感、泛音豐富、聲音華麗。（2）中音區(qū)：音色飽滿堅實，泛音豐富，具有一定厚實度。重彈和輕彈時要有音色的變化。（3）低音區(qū)：音色渾厚豐滿，有金屬共振的聲音，特別要有泛音分明的層次感。（4）鋼琴三個音區(qū)之間的音色與音量要均衡過度，音色與音量不應有明顯改變。（5）每個音都具有強弱表現(xiàn)發(fā)展的空間，且無沙音、木音和其他雜音，應具有一定的潛能度。
