福建4歲咬字不清訓練服務放心可靠「康語兒童康復」

   不經治也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，父母好也參與訓練。(2)兒童青少年生長發育速度有起有伏，時快時慢，在生長發育高峰時需要量更大，而在高峰前期兒童需要儲備一些營養素，因而要組織好相應的膳食供應。感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練后語言能力可有不同程度的恢復，但預后仍較差。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理。

   兒童青少年生長發育遲緩有多方面的原因，就環境因素而言，營養素缺乏，各種營養素的攝入不均衡，膳食結構不合理等營養問題可能是發育遲緩的主要原因。本病可影響兒童智能發育，兒童注意力不能集中，易倦，學習成績不佳，行為異常，表現為害怕、緊張，不安或淡漠，憂郁，免yi能力低、易gan染。缺鋅癥。若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象，則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。兒童缺鋅癥表現為生長發育遲緩、厭食、異食癖、重復gan染，易發生口腔粘膜潰瘍，多汗、味覺減退等。營養調查發現，鋅不足或缺鋅在兒童中相當普遍。

  通過自己的語言、表情、動作把母愛傳遞給孩子，使孩子產生積極的情緒，感到周圍溫暖、安全，孩子才會主動適應并探索外界環境，以發展自己的智能。3歲以內是口頭語言發展的關鍵期，一旦錯過，語言將很難重新獲得及完善。生長和發育兩者緊密相關，生長是發育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體系統的成熟狀況。語言發育遲緩該怎么辦：在語言訓練中，要有足夠的耐心、信心與恒心：相信孩子一定能夠獲得良好的語言能力，要注意避免急躁情緒，也不能遷就、放任孩子，致使孩子失去教育時期而不能形成某種學習習慣，這對孩子未來是一個十分遺憾的事情。