學生音樂創客教室批發廠家信息推薦【北京鑫三芙】

淺談數字化音樂教室的優勢

如果你想要了解數字化音樂教室，除了能通過百度了解關于它的基本特征。我們更應該花時間了解一下這樣的教室的優勢是什么？首先是可以激發學生對于音樂的興趣，現在很多孩子之所以學音樂并不是因為自己喜歡，更多的原因，是因為家長被1迫送自己去學聲樂或者是鋼琴。鑫三芙攜口碑過硬的經典產品及全新的音樂創客教室登陸展會，感謝社會各界朋友蒞臨。由于學音樂所需要練習的時間是比較大的，但孩子小的時候還是比較貪玩的，所以在學習的過程中就會出現一個厭煩期，然后是可以提升老師的課堂質量的。絕大部分的學校的音樂課堂是一個星期只有一節課，而更多的孩子，對于音樂的基本的信息了解的是比較少的。數字化音樂教室就可以更好地幫助老師去上課，比如說可以節省老師畫五線譜的時間，再比如說可以生動形象的去講述課本上的一些信息，這樣孩子就能在短時間內吸收大量的樂理知識。

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音樂創客教室布局要求

室內設備布置應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》的相關規定：

（1）.黑板或書寫白板寬度不宜小于 3.60m，高度不應小于1. 00m，邊緣與講臺面的垂直距離宜為0. 80m~0. 90m；表面應采用耐磨且光澤度低的材料；

（2）.講臺長度應大于黑板長度，寬度不應小于0.80m，高度宜為0.20m；其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應小于0.40m ；

（3）.課桌椅的排距不宜小于0.90m，前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.20m，后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離不宜大于8.00m；在聆聽的過程中，研究人員記錄下受試者的皮膚電反應（SCR）數據（注：在情緒狀態下，皮膚內血管的舒張和收縮以及汗腺分泌等變化，能引起皮膚電阻的變化。教室后排座椅之后應設橫向疏散走道，自后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應小于1.10m；

（4）.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于 0.15m;前排邊座座椅與黑板遠端的水平視角不應小于30°；

（5）.教室內應為每個學生設置一個專用的小型儲物柜。

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音樂創科教室——教學介紹

靈活教學：五線譜、簡譜、樂理知識、MIDI制作，靈活多變的教學內容。

整合教學：整合智能教學資源，數字化授課，較好的呈現當代教學理念。

差異教學：針對不同進度的學生分別授課，學生進度提升效率較高。

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