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發布時間：2020-12-13 08:24
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企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。
為何早啟蒙?
面對兒童英語學習熱潮，也許真的只有為數很少的家長認真地思考過這個問題：為什么要在兒童期讓孩子進行英語啟蒙學習?
也許有人說：孩子未來生存的社會需要更多國際化的人才!
也許有人說：孩子將來要去國外上大學，必須從小打好基礎!
也許有人說：即使在國內讀書，將來英語好才更有競爭力!
也許有人說：小孩子學東西相對容易，記得清楚，免得以后學痛苦。
也許還有人說：別人家的孩子都是這么小開始學的，我們不學就落后了!
……
如果你也是這么想的，那么只能說，你想得——太——多——了!!!我雖然不是兒童英語學習專家，但我曾經是一位對外漢語教師，教留學生十三年之久，我想，語言的學習是相通的。我的學生中，年齡小的5歲，年齡將近60歲，在我看來，從兒童時期開始學習一門外語的優勢其實就是語感好、發音標準，但是這同樣需要有持續的語言環境做支撐。想清楚這個問題，我們才能不那么糾結。
教孩子學少兒英語，并不是教孩子研究英語;漢語博大精深，尚且不能窮盡。所以教孩子學英語，是基于基礎的工具和溝通使用。在互動中更多地掌握方法，從而在以后的學習和生活中去探索;培養興趣和能力，更多是在于互動中感知語言的魅力。家長教孩子的時候，認真去對待，孩子也會認真對待;孩子時刻都在學，只是有的學是專門在學，有的是學是看到，聽到，感到而模仿;前者在于課堂上的培訓和練習，課后的鞏固和復習;而后者在于日常生活實踐的潛移默化。很多時候，近朱者赤近墨者黑，在家長陪伴下，孩子會像家長一樣去練習;在老師的課堂互動中，孩子就像老師一樣去學習。形式上是模仿，而內在的認知和理解，是靠日常的練習，引導和啟發，提問和回答，采用老師的方法去認知和理解知識和技能。老師教孩子一遍，孩子自己去學一遍，印象和效果是不同的;所以溫故，即復習是學習中不可或缺的一部分。
學習英語歌曲
我們都有過這樣的經歷，當我們聽到一首歌開頭的那幾個歌詞時，整首歌的歌詞都會蹦入我們的腦海中。你可以通過唱傳統歌曲或者自創歌曲的方式增加小孩的詞匯量。有研究表明，音樂是可以加強語言的學習的。
養成良好的練習習慣
前面也提到孩子平時可以通過跟讀原版音頻練習，讓孩子每天練一下，養成口語練習的習慣。此外，還要注意經常復習，不是讀完一遍就結束了，反復學習才能不斷地對孩子的發音進行調整。
至于少兒英語口語有沒有必要報班，不妨先看看報班有什么好處。
結合口語的學習方法和學校英語教育的不足來看，可以列舉出報班主要有這些好處：
1.教學有方法，免得孩子走彎路
一般的口語學習班都會有一套比較科學的學習方法，孩子根據這個方法去練習都可以得到一定的幫助。自學的話可能會看不到實際效果，錯誤的方法學了也是浪費時間。
2.外教班語言環境好，可以鍛煉到交流能力
說到口語培訓班，還是外教教學比較適合孩子的口語學習。之前也說到好的英語學習環境就是留學，無非就是和外國人實際用英語對話。只有放到真實對話環境中，才能真正鍛煉到孩子的口語表達能力。而且外教會更側重教學，會根據孩子的表現提出改進意見。
3.有老師引導，可以糾正發音
之前我給孩子家里練習口語的時候總覺得缺少了什么，現在想來，就是發音的指導。因為口語不單是需要表達準確，發音也很重要。只有我們在家學習，還是不知道孩子的發音可以怎么糾正，把孩子誤導也不好。因此有老師的引導還是挺重要的。
如果英語水平不是特別好的家長，我建議還是給孩子報一個少兒英語口語班。但是在選擇的時候，我們需要注意老師的資質和課程效果。畢竟老師的資質直接關系到孩子的學習，孩子也是要模仿老師的發音。再者就是課程效果，要選擇對孩子真正有幫助的。
