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能否把學生課桌椅“變大”呢?

那么，能否把學生課桌椅“變大”呢？記者了解到，目前中小學課桌椅的尺寸和大小都有嚴格的國家標準。根據(jù)這份由國家質檢總局2002年制定的《學校課桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002，學生課桌分為10個型號，每個型號的高低不一樣，但課桌面積大小都是一樣的。

同時，國家對中小學教室面積也有詳細規(guī)定。2007年出臺《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》明確要求，普通教室人均使用面積小學不低于15平方米，中學不低于12平方米。那位高中班主任坦言，一般普通的中小學教室大約是60平方米，“除非開展小班化教學，否則很難把課桌變‘大’”。

那么，有什么辦法能把學生的課桌變“干凈”呢？記者采訪了解到，目前不少學校都在為課桌上越堆越高的書本找“出路”：有的學校在教室后面放一個柜子，學生可把暫時不用的書本放在里面；有的學校教室小，就在樓層的走廊上擺放柜子，學生人手一柜。但是，這些柜子并非教室的“標準配置”，而是學校自己想方設法配置的。

學生課桌椅的高度應適合兒童的身體

學生課桌椅的高度應適合兒童的身體。如果孩子們把學生課桌椅放得太高或過低，他們就會迫使孩子們的眼睛靠近書本，增加眼睛的調整，使他們的眼睛疲勞?，F(xiàn)在的中小學生，每天7~8小時在他的課桌學生課桌椅學習是很常見的。學生課桌椅的課桌和椅子不合適，而且很長，很接近眼睛，這確實是學生增加近視的原因。如果我們能以孩子的身高來制作學生課桌椅，那么近視的孩子將會在我們減少很多。孩子的坐姿需要孩子的坐姿，前臂的水平和肘部的高度，也就是肘部的高度。學生課桌椅的課桌和桌椅桌面和肘部高或低等于1~4厘米，合適的桌子。學生課桌椅的高度應該和孩子的小腿一樣高，也就是說，孩子坐在椅子上，可以放在地上。學生課桌椅高椅，腳空椅子;低，腘窩在擠壓下明顯。適當?shù)膶W生課桌椅高度衛(wèi)生標準，根據(jù)兒童的個人身高計算適當?shù)膶W生桌椅高度，可作為學校和家庭裝修兒童桌椅的參考。

座高是指座前沿高度,它是椅子標準中的描繪基準

座高是指座前沿高度，它是椅子標準中的描繪基準,它決議靠背和扶手的高度,以及桌面等一系列的其他標準。確定座高時應以人的小腿骨長度作為依據(jù),通常要使座高略小于人體坐姿時小腿隔窩到腿底筆直間隔,以包管大腿下側不受壓榨,并給腿部改換姿態(tài)留有余地。

座面徹底水平或靠背徹底筆直的椅子,坐和椅都不舒暢,所以掎子的座面和靠背外表之間應堅持適合的視點并略作歪斜,這樣便可使身體稍向后傾,將體重移至背的下半有些與大腿有些,從而把身體悉數(shù)托住,防止身體向前滑移、不致于使背的下半部失掉安穩(wěn)和支撐,形成肌肉嚴重和疲憊。