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發布時間:2021-01-22 22:32  
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音樂創客教室——教室概述
互動教學:師生互動,雙向課件互傳,運用多媒體設備進行多維度音樂互動教學,學習效率顯著提高。
應用體驗:所學內容當場體驗,脫離傳統的被動教學模式,課堂知識的實際操作,提升學生的掌握能力。
學為創新:通過過學生的動手體驗,逐漸學會音樂創新。學生可以抒發個人情感,制作或改編教學課件。
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音樂創客課程目標
1.打造特色創客空間——“多彩小創客”,并建立日常開放機制;
2.培養一批有創新意識的小創客,實現“人人有才,個個出彩”這一核心辦學理念;
3.改變學生的學習形式,由固定場所固定模式化學習轉向泛在學習;
4.探索適應本校的創客教育新型教學模式,融入智慧教育;
5.形成一批創客學習課程資源,在區級互動平臺上匯聚資源,建設自有資源.
音樂創客教室課程實施策略
1.搭建創客學習創作平臺,建設校園創客空間
為學生和教師提供一個固定的活動和交流場所,打造一個傳播創客文化的夢工廠,這是集教室、實驗室及展示臺為一體的新型開放教室,用于開展創客相關線下學習和創作實踐交流的空間,并設立日常開放機制。
2.構建創客教育課程體系,建設網絡精品課程
逐步建設和完善我校創客教育課程體系,并建設對應的精品課程資源,開展線上學習,轉變學生的學習方式。
3.開展豐富多彩創客活動,激發學生創新能力
通過各類豐富多彩的活動,讓學生在生活中發現問題,在實踐中解決問題,在活動中獲得知識,從而提高創新能力、綜合設計能力和動手實踐能力。
音樂創科教室——教學介紹
靈活教學:五線譜、簡譜、樂理知識、MIDI制作,靈活多變的教學內容。
整合教學:整合智能教學資源,數字化授課,較好的呈現當代教學理念。
差異教學:針對不同進度的學生分別授課,學生進度提升效率較高。
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