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發(fā)布時(shí)間:2021-09-19 07:34  
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小孩運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩做什么康復(fù)運(yùn)動(dòng)
1 頭的控制 可利用俯臥位訓(xùn)練抬頭的能力,方法:讓孩子趴著,拿一個(gè)玩具停在與他的眼睛一般高處,為了讓孩子抬頭看它,把它一點(diǎn)一點(diǎn)抬高。每天至少俯臥30分鐘,以飯后10分鐘左右zui適宜。
2 拉物站起 大人可拉腦tan兒一只手,誘使他從座位過度到雙腿為脆姿,然后再讓他站起來。孩子抓住小床欄桿時(shí)家長(zhǎng)把雙手放在他掖下支撐站立,逐漸減少幫助,讓他自己保持平衡。
怎么斷定孩子語(yǔ)言遲緩
1、語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為表達(dá)能力低于同齡兒童,或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應(yīng)。病情嚴(yán)重時(shí),患兒不會(huì)講話。
2、發(fā)聲困難多表現(xiàn)為講話緩慢、費(fèi)力、含糊不清,但無語(yǔ)句結(jié)構(gòu)方面的缺陷。
3、語(yǔ)言困難表現(xiàn)為不能用單詞或語(yǔ)句表達(dá)自己的意愿,不理解別人的言語(yǔ)。bing人常伴有定向能力喪失、吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。
4、失語(yǔ)癥是一種由大腦病變引起的言語(yǔ)功能障礙。運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥時(shí)有表達(dá)障礙,不能說出想說的話,以手勢(shì)表達(dá)意愿,但無發(fā)聲困難。感覺性失語(yǔ)癥是理解障礙,不能記起有關(guān)的單字和詞匯,但說話能力正常。
寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練
激起孩子說話的欲望 父母要抓住任何可能的機(jī)會(huì)不停的和孩子說話,用其能聽懂的語(yǔ)言交流,這是讓孩子開口說話的zui簡(jiǎn)單有效的辦法。在交流時(shí),父母要看著孩子跟孩子進(jìn)行交流; 如果他對(duì)你的語(yǔ)言有所回應(yīng),用“支離破碎”的語(yǔ)言加上肢體動(dòng)作和面目表情來傳達(dá)他想要表達(dá)的意思,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)送上熱情的鼓勵(lì),讓孩子知道通過語(yǔ)言表達(dá)可以得到應(yīng)有的滿足感,產(chǎn)生說出個(gè)人想法的欲望。 對(duì)這些孩子,父母不要在意他說得好不好,也別急于糾正他語(yǔ)言中的毛病,首要任務(wù)是要培養(yǎng)起來他說話的自信心,讓孩子體驗(yàn)到表達(dá)能得到的喜悅,激起孩子說話的欲望。