珠海市幼兒園校服設計性價比出眾,旺朵紡織廠家

廣州旺朵紡織品有限公司珠海市幼兒園校服設計

經編面料常用于秋冬童裝校服中常用定做面料，由于經編面料具有富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等特點，頗受同學們的喜愛；其主要面料有金光絨、復合菱形格子、復合平紋等。

含棉織物具有手感柔軟，吸汗能力強，花色品種多等優點，主要用于夏季T恤面料、短褲、短裙或秋冬棉衣校服。

制校服裝面料制校服裝面料延續英倫校服風格，具有穿著挺括、時尚大方等整體美感，目前許多學校都采用制校服裝作為學生的校服樣式，其面料包括混紡校服面料、校服呢面料、校服格子面料等。

如需定制校服，可根據以上三種面料的特點，選擇自己喜歡的面料來定做校服。

《國家紡織品基本安全技術規范》部分要求

所有的標準都規定要求校服與現行服裝同類標準的一等品要求相當；嚴格規范了水洗尺寸變化率、起毛起球、耐汗液性、耐摩擦、色牢度、PH值、甲醛等家長zui關心產品質量指標，為孩子們“第二皮膚”保駕護航。

科技在進步，功能性聚酯纖維以其自身的優勢成為了校服的第二“主角”。

它們提升了學生穿著的舒適感、功能性的同時，也讓設計師更有發揮空間。

校服作為學生的標志，青春的專屬回憶，它潛移默化的影響著人們。

如何為幼兒園校服定制分類？一般而言，學生在夏、春、秋、冬等季節定做校服，往往許多學校不僅按傳統分類，而且按不同情況來分類。除傳統的校服分類法外，還有什么別的分類法？

按季節分類：

校服按季節可分為夏、春時尚大、秋、冬三種。

夏裝主要為短袖外套、機織物或針織品、短裙、長褲。春季和秋季的服裝可以根據當地的氣候來設計。比較穩定的方案是襯衣、裙子或褲子和上衣的組合，便于根據氣候的變化靈活搭配。冬裝也要考

幼兒園統一定校服的意義

消除攀比心理

一套花園服裝容易培養互相尊重的精神。各家各戶，有著不同的經濟、文化背景，統一的園服拉近了孩子們的距離，杜絕了攀比現象，減輕了同學的經濟負擔。

體現一種幼教風格與特色

園林服裝自有校服之美，簡約自然，大方大方。一件服裝，代表一個集體，更代表一個集體的特征、個性和精神面貌；一件校服，代表一個幼兒園的風格和特色。園內、外的一次次活動，那統一的服裝、統一的顏色、統一的目標、統一的動作，展現在人們面前的場面是多么的震撼，如果園服上印有幼兒園的品牌 LOGO和文字，能加深群體的感覺，非常有利于提高幼兒園的品牌知1名度。

學校的衣服是怎么做的？學校服裝的生產工藝流程，學校服裝的生產基本工藝流程包括：校服面料檢驗、輔料進廠檢驗、裁剪、 LOGO制作、縫制、鎖眼釘扣、燙、校服成衣檢驗(學校服裝檢驗除正常檢驗外，還需由纖維檢驗機構進行各項指標的檢驗，檢驗合格后方可出貨)、包裝入庫等八個工序。

布料及輔助材料進廠檢驗

布料進入工廠后要進行數量、外觀及內在質量的檢查，合格后方可投產使用。校服面料質量關是學校服裝產品質量控制的重要環節。進廠織物的檢驗與測定能有效地提高成衣的成衣率。

材料的檢查包括松緊帶的收縮、粘合襯里的牢度、拉鏈的光滑程度等。無法滿足要求的材料不得投入生產使用

學生校服定制怎么分類

現場分類：

校服按其在學校不同活動中的需求，可以分為常規、運動服、正裝等。

校服：為滿足學生上課及日常活動的需要，校服應大方得體，穿著舒適。運動服：運動服需要便于學生參加學校組織的體育課或其它戶外活動，因此款式要寬松隨意，使學生可以輕松地做運動，同時又增加了適當的運動防護設計。服裝：學生們在學校重大慶典和節日活動時都穿服裝。其設計風格要求莊重、嚴肅，造型講究、厚重。