成人高等教育學歷誠信企業 師苑教育

可理解為成人提供的各級各類教育，即為成人教育  。這樣的界定是一個泛指的概念。即使這樣的界定也還包含教學方法的區別與界定。當然將普通教育的體系、觀念、內涵及方式方法等等照搬給成人，就是成人教育了呢？1、報考對象有：國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。當然不是。成人教育是一個極為嚴格的科學概念，它有自己的宗旨、內涵，有自己的本質特點及規律，與普通教育分為兩個不同的教育范疇，兩個不同的教育體系。

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第二，成人學生是具有生活經驗和工作經驗的人，這些經驗增強了他的認知能力。經驗是成人學習的一個重要的資源。第三，成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確，學習的態度相當主動。其學習的效果顯然優于兒童。諾爾斯為此提出了成人教學法，并指出成人教育至少有三個涵義：（1）它是成人學習的過程。（2）是由一些機構為實現某些特定的教育目標而組織的一套活動。（3）它是社會實踐的領域。3、對已經離開正規學校的人員，根據他們所具有的文化基礎和實際需要，繼續進行基礎教育或高等教育，合格者可取得相應的畢ye證書。

其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取的通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

成人教育是指有別于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。諾爾斯曾將成人學生與兒童學生作了比較，指出兩者之間存在著極大的差異。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全方面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。

成人繼續教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學的考試、網絡教育（遠程教育）、成人高考（學習形式有脫產，業余，函授）、開放大學（原廣播電視大學現代遠程開放教育）。

函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

成人高考簡單介紹

成人高考是國家承認學歷，學信網長久可查。通過入學考試后即可被錄取，錄取入學后高起專2年半畢業，錄取后入學后高起本5年畢業，專升本2年半畢業。入學后可以在學信網上查到學籍。成人高考有脫產，函授，業余，3種學習方式。

成考簡單介紹

成考在考期間只有考籍，沒有學籍。在考完所有科目合格畢業后可以查到學籍。成考分為小成考和大成考，小成考和大成考證都是一樣的。小成考是有加分的，比較好考。中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內容：1、對已經走上工作、生產崗位，或需要轉換崗位的人員，以及正在謀求就業的待業者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業技術和實際能力的教育和培訓。大成考沒有加分。大成考比較難考。小成考推薦專業，山東大學的工程管理，山東財經大學的會展經濟與管理，山東師范大學的漢語言文學。