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睡覺前給孩子講童話故事

平時可以讓孩子跟著家長一起做家務活，讓他們分清垃圾的種類。另外也可以通過體育運動的方式來刺激右腦的發育，因為右腦在運動的過程中對于形象的感知比較強，推薦選擇打羽毛球或者乒乓球等，不妨有意識的使用左手來刺激右腦。因為童話故事富有幻想，給其講故事時不讓孩子跟著情節的發展而帶入到故事里面，而是讓孩子想象故事里面的人物、情景和場面等，這樣能夠促進孩子右腦圖形思維能力。另外，經研究發現，睡覺前給孩子講童話故事是右腦開發的時間段，而且能夠開發企業想象力。

孩子在心中想象到底是哪一只手里的糖果多_育兒頻道

在孩子1-2歲的時候多給孩子玩一些小游戲，在這個時期孩子還接受不了多少的知識，所以我們在這個時期要做的就是給孩子，多做一些簡單的益智小游戲，就比如我經常給我家寶寶做的小游戲，我會準備兩把糖果，分別握在兩個手里，一個多一個少，然后讓寶寶猜哪只手里的糖少，然后猜對的話就把多的糖果給寶寶。這個小游戲可以鍛煉孩子的多種能力，就比如是想象能力，孩子會在心中想象到底是哪一只手里的糖果多，糖果少，再比如邏輯能力，孩子會觀察哪只手大哪只手小，小的就是。

孩子到了5、6歲這個年齡段已經可以開始上幼兒園了,可以正式的

孩子到了5、6歲這個年齡段已經可以開始上幼兒園了，可以正式的學到一些基礎的知識，一直到初中，這期間孩子沒有繁重的學業，并且孩子已經有了基礎的學習能力跟簡單的知識了，這個時期就可以選擇給孩子做一些開發大腦增長腦力的問題了。因為孩子太小的話連字都不認識，是沒法做這種問題的，只能夠口頭的配合游戲強化一下腦力，而從6歲開始就不用擔心這個問題了，我們就可以大刀闊斧的開發孩子的大腦了。