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應(yīng)用范圍廣泛

人臉識(shí)別系統(tǒng)應(yīng)用范圍廣泛，受外界影響因素少，可以用在各行各業(yè)，任何地方，只要攝像頭可以安裝的地方都可以使用這個(gè)系統(tǒng)，未來(lái)發(fā)展?jié)摿薮蟆?

人臉識(shí)別系統(tǒng)需要攻克的難題

隨之人臉識(shí)別系統(tǒng)的發(fā)展，未來(lái)發(fā)展方向還是有很多需要攻克的難題的。比如，雙胞胎問(wèn)題、人臉相似性問(wèn)題，醫(yī)美后的人臉識(shí)別，偽裝后的人臉識(shí)別等，但總體來(lái)說(shuō)人臉識(shí)別系統(tǒng)還有非常大的可發(fā)展空間，說(shuō)明它的未來(lái)有更多的可挖掘的地方。

在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)中，據(jù)我所知現(xiàn)在有許多高校采用了人臉識(shí)別系統(tǒng)來(lái)打卡，避免了許多人打虛卡的情況，在教室門(mén)口裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，學(xué)生們上課前刷學(xué)生卡，并用設(shè)備的攝像頭采集人臉信息，必須同時(shí)具備這兩個(gè)條件方可完成一次打卡，這樣提高了學(xué)生的出勤率，也為教師上課清點(diǎn)人數(shù)帶來(lái)了方便，節(jié)省了時(shí)間。

在學(xué)校圖書(shū)館自習(xí)室占座率高，但利用率較低，一個(gè)人占兩個(gè)座位這種情況也不少見(jiàn)，那么怎么解決這一情況呢？答案依舊是人工智能，在學(xué)校圖書(shū)館門(mén)口安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)，記錄進(jìn)出的學(xué)生，再根據(jù)每人自習(xí)室簽到情況，自動(dòng)登記一張座位，其余的座位向其余同學(xué)開(kāi)放，這樣也能解決圖書(shū)館座位緊張的局面。

隨著人臉識(shí)別系統(tǒng)的不斷強(qiáng)化，在識(shí)別人臉的過(guò)程中已經(jīng)不受化妝技術(shù)、面具模型、人像照片、光線等因素的影響。這種人臉識(shí)別系統(tǒng)主要采用攝像頭來(lái)采集用戶(hù)人臉信息，在系統(tǒng)后臺(tái)儲(chǔ)存有本人的人臉信息，在使用過(guò)程中，只需用戶(hù)刷臉，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)是否為該社區(qū)居民。選擇人臉識(shí)別系統(tǒng)廠家的時(shí)候還需要看系統(tǒng)集成能力如何，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)于人臉識(shí)別系統(tǒng)的功能要求會(huì)比較多，比如說(shuō)有的希望有考勤功能。