潮陽區軍事冬令營推薦「成功營地」

如何為孩子選擇一個合適的冬令營

　　隨著國民生活水平的日益提高，關于國民素質教育的發展也越來越受到家長的重視。寒假即將來臨，不少的家長已經開始為孩子籌劃報名冬令營了，為了讓孩子開拓視野增長見識，提升孩子的技能，同時也為了鍛煉孩子獨立自主的能力，不少家長煞費苦心。那么，冬令營就是一個的選擇！如何為孩子選擇一個合適的冬令營呢？而通過夏令營，我們能夠看到自己孩子身上存在的優缺點，從而針對性的對孩子進行教育，這樣就會使孩子更加地努力進取，積極上進，在學習中也會更有動力。

 　　1.為孩子選擇冬令營時，要盡可能的選擇有多年組織學生戶外運動或者營地教育管理經驗的冬令營。而且在創辦至今期間沒有出現過重大安全事故的機構。因為新成立的機構相對于老機構來說，從經驗和應急事故處理方面來說經驗沒有那么豐富。

 　　2.盡可能選擇公司規模較大的冬令營，因為規模大說明這個機構的更大，如果出現問題的話，它的后續服務的保障力度會更大。

 　　3.家長在選擇冬令營時，在條件允許的情況下去營地看看環境和設施設備。如果條件不允許，也要去看看機構營地的介紹資料。因為營地是冬令營的組成部分，孩子參加冬令營的時候，吃食住行都離不開營地，所以營地的環境如何在很大程度上決定了孩子在參加冬令營期間的感受。1、在不影響別人的情況下，說話的語調可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

 　　4.看冬令營配備的師資能力，在冬令營期間，老師就是孩子教導者，老師的一舉一動都會影響孩子日后的成長，所以師資力量非常的重要。

你知道心理拓展訓練對于孩子來說有多重要

心理拓展訓練：“育體”到“育心”的切入點和實施空間

 心理拓展訓練的內容非常豐富，具有很大的實施空間，但并不是所有內容都適合小學生開展，因此，要根據小學生的身心特點、學校的場地器材、不同的季節、不同的教學時間等實際情況，找準切入點，多層次、多形式、有針對性地靈活開展。

 融冰項目——增強同學間的認同感，形成良好的團隊氛圍

 融冰項目，適用于一至六年級，特別是剛入學的一年級學生和容易鬧矛盾的高年級學生。可在學校開展的融冰項目有：直呼其名、面對面介紹、推手游戲、大樹與松鼠、盲人走路、我是記者等。我們每個人大都會有這樣的體會：見到闊別多年的老師，他倘若一口叫出你的名字，你心里一定會感到暖和和的。運動中及運動后多喝水會增加血液循環系統和消化系統的負擔，特別是心臟的負擔，導致更多的疲勞。因此，我們把一口能夠準確叫出所教班級學生的姓名，作為一項教學要求來抓。

 要求對于剛接手的班和一年級的新生必須要在兩周內準確無誤地叫出所教班級所有學生的名字。以前嘗試過多種方法，效果總是不太好。后來通過“直呼其名”的練習，不僅激發了學生的參與興趣和激情，在不知不覺之間就記住了學生的名字，而且還有一個很大的收獲就是學生間也很快記住了彼此的姓名，增進了同學間的友情，增強了班級的凝聚力，改善了師生關系。不僅對青少年有益，拓展訓練對于各個年齡階段的人來說都有提升自己素質的作用。

參加夏令營的孩子年齡是不是越小越好？

 很多家長都想要自己的孩子培養良好的學習習慣，養成學習的興趣，所以每到暑假不少家長就開始讓孩子去參加善戰少年夏令營，那么夏令營合適多大孩子參加了？

1、增強自我調節力。

 那些需要他人激勵有些內斂的孩子，夏令營是一個的環境給與他們鼓勵去嘗試一些新的事情甚至是之前不敢嘗試的事情，而這種嘗試會帶給他更大的勇氣去嘗試人生中更多的新事物。夏令營幫助你戰勝內心的恐懼。

2、嘗試成功并且變得自信。

 在夏令營，孩子可以拋開學業競爭和社交競爭的壓力，拋開好學生和差生的傳統定義，夏令營幫助孩子更好的建立自信。在夏令營有無數的機會讓你體驗到成功的喜悅，這里有無數的活動等你去嘗試。夏令營讓孩子做能做的事情，做喜歡做的事情。

3、學習受益一生的生存技巧。

 夏令營為孩子們提供完善的設施場地和正確的引導幫助他們拓展自己的運動愛好、藝術天賦、探索技巧等能力。在夏令營孩子可以嘗試無數活動因而也更容易讓孩子發現自己真正喜歡的是什么。夏令營幫助拓展孩子的各種技能。

 青少年夏令營使學生學會自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來。通過體驗式的，多元化的，趣味性的培訓活動，培養學生的自學、自立、自強、自律能力，通過親身經歷的多項活動，讓他們學會做人，學會，學會生存，使他們成為人格獨立、有合作意識、懂得珍惜感恩、信念堅定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的跨世紀青少年。三、核心和缺一不可團隊需要核心和，否則不可想象，幾個集體項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成。