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發(fā)布時間:2020-09-30 06:30  
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南陽中體詠春教育常年開設專業(yè)課程:詠春拳。包含:少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術培訓班、武術教練員培訓班、自衛(wèi)防l身班等多門武術課程。

武術對孩子養(yǎng)成行為習慣有著促進作用
一、嚴厲的禮儀標準
武術運動注重禮儀禮節(jié),學員們見到教練要自動行禮。素質教育武術,見到長者、見到兄弟,都應該自動打招呼,將自個的熱心傳遞給我們,這么也有助于孩子健全生動性情的養(yǎng)成。
二、 大聲的呼吁出來
武術運動在訓練的過程中,每一個動作都要大聲的喊出來,呼吁聲可以將自個的精神狀態(tài)展示出來。可以增強勇氣,讓孩子們更健旺。呼吁聲,喊的是一種氣勢,也是一種習慣,干凈利落的干事,不牽絲攀藤。
三、 適度的贊許教育
教練教給學員技能,學員學習接受技能,這是一個教與學相長的進程。在這個進程中,教練要點撥學員改善技能,不斷進步。適當?shù)馁澰S,可以協(xié)助學員樹立自傲,不斷的發(fā)明一個又一個的頂峰。贊許教育可以讓學員學會發(fā)現(xiàn)身上的閃光點,學會從另一個視點思考問題。
四、 嚴厲的訓練課堂教育
武術訓練課堂的教育有著嚴厲的規(guī)矩。每一個環(huán)節(jié)做什么,都是有著根本進程的。經常上課的學員們關于上課進程都是很熟悉的。時刻長了,學員們到訓練場以后就會自動的依照進程做好預備。這么的嚴厲的規(guī)矩即是對孩子的一個行為習慣的養(yǎng)成進程。
少年兒童武術訓練中文化學習、思想品德教育、身體素質訓練、技術訓練和心理訓練這五個方面,互相聯(lián)系,互相制約,又互相促進,這就構成了當今少年兒童武術訓練的五大要素。為此,可以這樣認為:在抓好少年兒童武術運動員文化學習的基礎上,抓好思想教育,身體訓練,技術訓練和心理訓練是培養(yǎng)合格武術人才的需要,是武術走向世界的需要。
(一)武術訓練有利于幼兒身心發(fā)展
幼兒正處于身心迅速發(fā)育成長的時期,這種迅速發(fā)育成長使兒童的身心狀態(tài)表現(xiàn)出極大的可塑性,幼兒的武術訓練配有音樂,包括大量的身體動作,并要求集體的協(xié)同合作。
1.它有利于幼兒的模仿力、注意力等心理過程的發(fā)展,也有利于培養(yǎng)幼兒的集體觀念及對音樂、舞蹈和體操活動的興趣,良好的身體素質為幼兒心理的正常發(fā)展提供了物質基礎。武術訓練過程中,幼兒各種各樣的心理活動過程的產生,有利于幼兒心理能力的發(fā)展。幼兒心理能力的起動有帶動幼兒體、智、德、美的發(fā)展。武術運動的練習歷來沒有男女之分,不管男孩女孩都需要有一個健康的身體,女孩子的脆弱,多病,膽怯等,都會給她以后的生活,學習和工作中帶來許多不便。她的一些不利因素以及其形態(tài),氣質,內在的美通過武術運動的練習是很有幫助和提高的。
2.武術訓練特別有利于幼兒意志品質的培養(yǎng)
良好的意志品質包括自覺性、果斷性、自制力、毅力等個性特征。武術訓練中某一動作的掌握過程本身是一種有目的的行為,是必須在適當?shù)臅r候下決心。采取必要的行動才能完成的。這就需要幼兒不怕苦、不怕累、要堅持、要克己、要有頑強的意志力。