校服定做滿意的選擇「多圖」

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學生與中學生的制服是學生制服訂做主要的兩大類別。由于小學與中學的教育程度、學生的身體發育程度、思想成熟狀態等方面的差異都非續航顯著，所以小學生的制服與中學生的制服都需要獨立進行更有正對性的設計。

小學階段的學生年齡通常在7歲至12歲、13歲之間，中國學生在小學階段接受初等教育，對社會的初步認識也在這一時期形成。小學生身體特征具有兒童或少年的特點，活潑、好動，思想也相對單純。在小學低年紀學生制服的設計者，可以適當借鑒童裝的風格特征，色彩也可以更加鮮明、輕松。由于升入小學高年級的學生的身體已經開始發育，如果服裝的造型過緊則不利于少年身體的成長，也難以適應少年身體的高度與圍度的增長速度，服裝的風格上過于童裝化更難以與少年成長的心里需求想協調，所以在制服的造型與結構上必須根據少年時期學生的特點進行充分的推敲。通常小學學生校服訂做都是在整體風格統一的基礎上，將低年級學生制服與高年級學生制服分別設計，以適應小學生在不同成長階段的心里要求。

  據說英國是世界上蕞早出現校服的國家，深究這英國校服，它至少有將近五百年的歷史了，大約出現在亨利八世時期。當時的校服一律是藍色，因為藍色象征謙遜，英國人相信這個顏色能幫助孩子們從小就謙虛做人；當然那時候藍色的布比較便宜也是一個重要原因。據說到了19世紀，維多利亞女王突發奇想，將海兵制服改制成小王子與小公主們可以穿的樣式，王公紛紛效仿為自己的孩子定制新衣裳，這就是如今英國學校制服的雛形——難怪英國校服被這么有范兒！

校服上T臺，備受很多人的關注，看看東城教委在廣渠門中學舉行了校園文明禮儀教育校服T臺秀。來自全區38所中學的120余名學生模特身著校服，走上20米T臺展示青春魅力。其中，1/3的校服由學生參與設計。 當身著格子短裙，帶著紅色眼鏡的林妙可，作為171中學學生，蹦跳著走上T臺時，引來全場目光。

東城教委中教科科長王夢娜介紹，學生普遍對校服有砥制心理，為了讓學生們喜歡校服，東城區教委倡議讓學生自己設計校服。T臺展示中，包括十一中學、工美附中、171中學等十余所學校的校服均為學生參與設計。同時各學校還將規范穿著校服的圖示張貼在校內，提醒學生如何規范地穿著校服，對拉鏈位置等細節都進行了明確規定。

T臺校服讓大家都喜歡上了校服，你是否想擁有蕞新款式的校服，那么請到我廠來訂購吧！讓你同樣展現校服之美。

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喬順為您介紹：你知道校服定做的目的是什么嗎？

校服定做的特點：在小學校的設計和制做中，需將年齡、心理、成長時期等因素綜合考慮。因為小學階段的學生年齡一般正在7歲至12歲、13歲之間，中國學生正在小學階段承受高等文化，對于律法的初步意識也正在這一時代構成。小學生身材特色存正在嬰兒或者少年人的特性，生動、好動，思維也是比較純粹。小學低年歲學生校服要夠恰當融入小衣裳的格調特色，顏色一般也鮮艷一些；小學高年級學生由于的身體進入發育期，所以校服不宜過緊，服裝元素不能過于童真化。因為為了統一學生形象，一般低年級學生和高年級學生的校服款式上都要求一致，在穿著結構上稍作區別。

中學時代學生的年齡一般在13歲至20歲內外，這一階段的學生自我人生觀和價值觀正在逐漸形成，他們的特性是有朝氣、有想法、也有自己對不同事物的獨到見解。與小學生校服相比，中學生校服定做時應更注意款式和細節。款式和顏色上盡量做到簡單、大方，這樣更符合他們的穿著心理和需求。

統一的著裝可以讓學生減少了攀比的機會，有更多的心投入到學習之中，校服不僅僅是一件衣服，其中還包含了非常多的用心之處。