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發布時間:2021-08-26 12:01  
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私立學校的規模與公立的差別很大,幾乎所有私校都非常注重少人數班教學的重要性,以便更好因材施教。私立學校一旦擁有自己的核心競爭力,就可以研究開發自己的校本課程,改進教學方式與管理模式,并通過合作、托管等方式擴大規模,這樣就可以快速提高學校的價值。一些好的私立學校,舍得花錢去改善學校的基礎設施,且通常對于教育有一定的針對性。也就是說,在硬件設施上很多好的私立高中要比公立高中強。而且學生學習的東西也要比公立學校的要多。

很多私立學校也漸漸開始把環境教育作為學校教育理念及使命的重要一環。比如,讓孩子們有更多接觸自然的機會,意識到更多環境現狀和科學自然知識私立學校一般資金雄厚,能夠吸引一批的教師,教育教學設施建設有資金的支持也會相對比較好,學校運營比較靈活,能夠提供多樣化的教學產品,滿足社會不同的教育需求。學校的責任不只是在學術上教育學生成材,更需要培養一個身心健康發展的學生。身心健康發展在如今壓力,憂郁橫行的青少年現狀中顯得尤為重要。

一些好的私立學校,都非常注重學校的升學率。所以,在師資力量上也比較舍得花錢,請一些比較有名的老師來教課。家長也往往認為這樣的環境,可以讓孩子學到更多的東西。私立學校一旦擁有自己的核心競爭力,就可以研究開發自己的校本課程,改進教學方式與管理模式,并通過合作、托管等方式擴大規模,這樣就可以快速提高學校的價值。私立學校一般人數較少,老師認真負責,更可能關注每一個孩子的個性發展。

私立學校因為要求嚴格,很多家長和孩子的整體素質比較高。孩子長期和素質高習慣好的老師和同學在一起慢慢地當然會變好。私立學校經常提供的戶外野營,社區活動等有趣的實踐活動會讓孩子們從日常封閉的屏幕生活中走出來,接觸更鮮活的人事物,從而讓孩子們突破自我認知的局限,學會如何尊重和保護環境,如何關懷他人,如何為社會環境貢獻自己的力量,而這些都是在傳統教科書上很難真正學到的。學校的責任不只是在學術上教育學生成材,更需要培養一個身心健康發展的學生。身心健康發展在如今壓力,憂郁橫行的青少年現狀中顯得尤為重要。
