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兒童房墻繪講究 墻繪圖片選擇有階段

兒童房墻繪一定要用環(huán)保材料，這樣對(duì)兒童是一種保護(hù)。不能使用不合格的材料。其次是選圖要根據(jù)年齡的不同選擇墻繪圖片，不同階段的兒童對(duì)色彩和圖片愛好不同。兒童房墻繪講究主要是考慮材料環(huán)保和色彩搭配。

盡量使用品牌的裝修材料，這樣的話盡可能的減少污染。施工前大家可以先聞一下有特別香的材料不能用，這是掩飾它的刺激性的味道；有刺鼻的味道不能用，這都是不環(huán)保的表現(xiàn)。

上幼兒園前的小朋友，這個(gè)時(shí)期的小朋友開始有了識(shí)色彩和形狀，我們選擇墻繪圖片的時(shí)候就不需要太過(guò)于復(fù)雜，顏色不能過(guò)于太多，一般是幾種單色來(lái)組合塊面的圖案；上幼兒園的小朋友活潑、想象力豐富，我們可以設(shè)計(jì)卡通的造型和亮麗的顏色。上小學(xué)的小朋友就不能太過(guò)于卡通，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候小孩不再是幼稚的幼兒園小朋友，畫的東西應(yīng)該簡(jiǎn)潔大方，這時(shí)小男孩和小女生喜好的東西也不同，要根據(jù)他們的喜好來(lái)選擇主題墻繪圖片。如果幼兒園還沒(méi)有裝修或是開如裝修，我建議選擇噴繪幼兒園墻體彩繪壁畫。

   家長(zhǎng)在做家庭墻繪的時(shí)候，兒童房墻繪圖片也可以請(qǐng)小朋友一起來(lái)決定，因?yàn)檫@是他們小朋友的天下，他們是有說(shuō)話權(quán)，兒童房墻繪圖片聽聽他們的想法。

墻繪是簡(jiǎn)單的涂鴉，由眾多藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師帶入現(xiàn)代家居裝修藝術(shù)，這倒?jié)u漸形成了獨(dú)出心栽別具一格的裝修風(fēng)格，兒童墻繪相對(duì)于成人墻繪而言，更重要，也更需要謹(jǐn)慎對(duì)待。

幼兒園墻體彩繪是對(duì)幼兒園建筑空間美的創(chuàng)造，它具有裝飾性、教育性、參與性等多種功能，它在開發(fā)幼兒智力、陶冶幼兒情操、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展等方面發(fā)揮著特殊的作用。

幼兒園墻體彩繪是靜態(tài)的，但通過(guò)它對(duì)幼兒的教育卻是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。它就好像是一塊為幼兒提供教育信息的小天地，把教育內(nèi)容緊密的結(jié)合在藝術(shù)加工后墻飾之中，并能根據(jù)墻飾中的可變因素，進(jìn)行不斷的修飾和調(diào)整，增加其活動(dòng)性和多功能性。

從外觀視覺角度來(lái)講，畫過(guò)墻體彩繪的幼兒園比沒(méi)有畫過(guò)的更醒目，更容易吸引家長(zhǎng)和小朋友的眼球。

從情緒方面來(lái)講，畫過(guò)彩繪的幼兒園，孩子們就好像置身在空話世界里。不僅鮮艷的色彩，可以加強(qiáng)小朋友對(duì)色彩的認(rèn)知，同時(shí)有近有遠(yuǎn)的彩繪圖案，讓小朋友對(duì)空間又有了更強(qiáng)的感受。

幼兒園墻體彩繪是對(duì)幼兒園建筑空間美的創(chuàng)造，它具有

裝飾性、教育性、參與性等多種功能，它在開發(fā)幼兒智力、陶冶

幼兒情操、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展等方面發(fā)揮著特殊的作用。

幼兒園墻體彩繪是靜態(tài)的，但通過(guò)它對(duì)幼兒的教育卻是一個(gè)動(dòng)態(tài)

過(guò)程。

它就好像是一塊為幼兒提供教育信息的小天地，把教育內(nèi)容緊密的結(jié)

合在藝術(shù)加工后墻飾之中，并能根據(jù)墻飾中的可變因素，進(jìn)行不斷的修

飾和調(diào)整，增加其活動(dòng)性和多功能性。使其收到事半功倍的效果。這樣，不僅可以培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛向往之情，還能提高墻飾對(duì)幼兒思維發(fā)展的促進(jìn)作用。