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發布時間：2020-11-12 07:10
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南陽中體詠春教育常年開設專業課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術培訓班、武術教練員培訓班、自衛防l身班等多門武術課程。
武術對孩子養成行為習慣有著促進作用
一、嚴厲的禮儀標準
武術運動注重禮儀禮節，學員們見到教練要自動行禮。素質教育武術，見到長者、見到兄弟，都應該自動打招呼，將自個的熱心傳遞給我們，這么也有助于孩子健全生動性情的養成。
二、 大聲的呼吁出來
武術運動在訓練的過程中，每一個動作都要大聲的喊出來，呼吁聲可以將自個的精神狀態展示出來。可以增強勇氣，讓孩子們更健旺。呼吁聲，喊的是一種氣勢，也是一種習慣，干凈利落的干事，不牽絲攀藤。
三、 適度的贊許教育
教練教給學員技能，學員學習接受技能，這是一個教與學相長的進程。在這個進程中，教練要點撥學員改善技能，不斷進步。適當的贊許，可以協助學員樹立自傲，不斷的發明一個又一個的頂峰。贊許教育可以讓學員學會發現身上的閃光點，學會從另一個視點思考問題。
四、 嚴厲的訓練課堂教育
武術訓練課堂的教育有著嚴厲的規矩。每一個環節做什么，都是有著根本進程的。經常上課的學員們關于上課進程都是很熟悉的。時刻長了，學員們到訓練場以后就會自動的依照進程做好預備。這么的嚴厲的規矩即是對孩子的一個行為習慣的養成進程。
有一個好的老師是練好傳統武術的前提
習武者一般都知道老師的重要，但是怎樣找一個好老師對我們初學者而言也是一個考驗和難題。一定要聽同好者的推薦，再看老師有沒有帶出來出色的徒弟，徒弟的水平也能體現老師的教學能力。所以寧投明師，莫投名師。
基本功很重要
武術技術性非常強，俗話說“練拳不練功，到老一場空”，其實基本功首要練得是放松和我們自身的協調性、柔韌性。練好基本功首先要過肩臂關。內家拳講究內勁，反對拙力僵力，那如何區分二者的關系呢，先賢有云“肩緊力出，肩松勁達。”幾個字道出了肩松的重要性。好的基本功法要長期堅持不懈，要不怕苦、不怕累，不怕枯燥，三五個月后，功效特別明顯，自會受益無窮。其實神奇往往來源于簡單，所以初學也好長練也罷，不要怕簡單和單調，要做到“多練功，少練拳
少兒武術教學與訓練是一項長期的、艱巨的、科學性很強的工作。通過少兒武術教學與訓練實踐，不斷總結和發現新的規律。改進和充實教學與訓練的方法。在教學與訓練實踐中，除了遵循一般教學與訓練的原則外，還要根據少兒的生理、心理特點來進行系統的、科學的訓練，才能取得好的效果。
科學分組教學—質量保證：您不必擔心跟不跟得上的問題，英武會根據幼兒、兒童、青少年、成人不同的生理特點為科學依據，為不同年齡、不同興趣、不同需求的人群進行細致規范的教學。針對您個人設計，每節課您會與您學習相近的學員一起學習。作為進步的標尺為您準確定位。按進度分組保證了您與您的同班學員都在同一起跑線上。
幼兒武術班：（4-6歲幼兒園小朋友）根據幼兒園小朋友生理以及個性特點設置的課程，主要以武術基本功和初級套路、象形拳為主，通過娛教結合的訓練方式，充實幼兒的內心世界，磨練孩子的意志力，培養孩子堅韌、自強、自信的品質，增強體質，提高身體協調性、平衡性及靈敏的思維能力、健康的體魄、堅定的紀律和自信，專注力，智力游戲，禮儀教育。
少兒武術班：（7歲以上小學生）課程包括武術基本功（包括柔韌性、協調性、小朋友的平衡感）、武術套路（初級套路和國家規定套路）、拳術（長拳、傳統少林拳類、童子功、象形拳）（棍術、刀術、劍術）；掌握武術動作和組合套路、培養小孩子的武術專項意識，通過這些課程學習使小朋友身體各部位得到的鍛煉、增強體質，提高身體協調性、平衡性及靈敏的思維能力、促進生長發育、提高抵抗力，專注力，增強自信心，培養忍耐力，樹立獨立應對能力，自我保護能力，禮儀教育。
武術培訓老師如何引導孩子自主學習
武仁行功夫館新一輪的課程倡導自主學習，要讓武仁行功夫館學生真正成為學習的主人。所以，在小學語文教學過程中，武仁行功夫館教師要給學生足夠的時間，讓學生充分地閱讀課文，充分 地思考、探究、理解，讓學生充分體會課文，萬不可讓自主學習流于形式。那種擔心自主學習占用過多的時間，會影響教學進度，會影響教學任務的完成的想法，是 錯誤的。因為學生通過自主學習，會提高學生對學習的興趣，同時，學生通過自己喜歡的方式進行學習，對學習的效果也會有極大的促進作用。
加強對學生自主學習的引導
課改強調武仁行功夫館學生的主體地位，但它沒有否定教師的主導地位。所謂教學，是教師的“教”和學生的“學”的統一。為了使教學得以順利進行，我們必須使這兩個過程達到和諧的統一，否則教學必將失敗。
