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發布時間：2020-12-21 07:44
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講實話咱們美術生的高考真的太難了
不僅要考專業課還有考文化課
而且文化課要求還越來越高
現在各省藝術生文化課分數線
調高至了同批次普通文理科的70%左右
平時學專業課從早到晚
起得比雞早，睡得比狗晚的那種
根本沒有時間看書
就連畫室老師都說
“現在看什么課本，聯考不過怎么辦，滾去畫畫”
回了學校之后發現一輪復習都結束了
據統計
專業課通過率在80%以上
而文化課通過率則只有35%左右
而且文化課分數調高之后
這個比例只會越來越低
編編相信藝術生復習文化課一定會有一切方法
所以收集了一些專家供你參考
01專業考試分數無論高低都要“拼”結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和復習上。先不說花費都是幾萬幾萬起的，就說我們的培訓生活吧，每天至少要畫12小時，基本都要封閉培訓6個月以上，吃住都在這郊區，如果對美術一點興趣也沒有，僅僅是為了走捷徑考大學，這種日子，也不是每個人都能堅持下來的。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來“暗示”自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上，不要有僥幸心理。
02調整心態-自信是成功的基石。第二步：為學生制定個性化輔導計劃和學習計劃，黃岡教科院專家顧問嚴格把關。藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試后才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對于藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
03專業課與文化課兼顧藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。4、分析提升空間，結合考生成績，充分挖掘考生潛能，分析其在升學考度中的提升空間，預測考試趨勢。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之后的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在準備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之后，由于有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
04選對學習方式，做好復習規劃，鞏固基礎知識中，基礎知識占70%，難題偏題只占少部分。高三語文老師認為，語文復習的重點是先將缺課時的知識重新補上，然后以基礎知識和作文為重點復習，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的問題為復習突破點。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中，復習時要學會取舍，要抓基礎，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。
藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣效果更好
05語文和文科綜合：提升空間大語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間。中國石油大學（華東）、南京理工大學、中國礦業大學（徐州）、中國藥科大學、河海大學、江南大學、南京農業大學、南京航空航天大學。考生復習時應側重語文作文和文科綜合。高三語文老師認為，語文復習的重點是先將缺課時的知識重新補上，然后以基礎知識和作文為重點復習，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的問題為復習突破點。基礎部分以記憶為主，通過練習熟悉基礎知識，難題以老師講經典題目的形式復習。對于作文，建議考生多做練習，多看高考范文，同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
文科綜合復習時，應先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構建基礎知識網絡。聯考沒過的話，不是還有校考的嘛，建議可以報一些適中的學校單考，畢竟也要好的人是后面靠單考上的大學。但熟悉課本時應合理安排時間，做好復習計劃。讀遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主干知識，做好標記。讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時，考生可結合練習題，鞏固所學知識。
06數學：克服恐懼心態；英語：多記常見單詞由于藝術生數學基礎薄弱，不少藝術考生干脆放棄數學的復習。教師則不同，他們憑著專業的本領和豐富的經驗，會立即發現問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。復習數學時首先心態要調正，不要貪多，給自己定好位。數學高考試卷有一半題是容易題，考生復習時應注重基礎知識的學習，先短時間復習一遍基礎知識，總結必修教材的基礎知識，總結完后再進行總結壓縮，構成知識網絡。“現在很少有針對藝術考生的數學練習題，考生做練習時可選做容易題，練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的問。”
藝術考生英語復習時著重高中模塊中知識點的歸納整理，多記單詞，回歸課本。答題時考生應規范過程、規范作答、規范書寫，做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練，這兩塊反而是提升空間的。
總而言之，藝術生在文化課的復習上，要調整好學習狀態，掌握好學習方法，選對正確的培訓機構，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學會統籌兼顧，在學科復習上查缺補漏。加油鴨！
2020年起，對藝考生來說哪些問題為致命？
藝考政策越來越嚴格，那么對于未來的藝考生們有哪些限制與障礙呢？下面是三好網小編給大家帶來的2020年起，對藝考生來說哪些問題為致命？
一，高校擴招與新增藝術專業
據統計，除單獨的藝術院校外，全國還有一千七百多所大學95%以上都開藝術類專業。學藝術的考生考入大學的機會多、比率高。
二，藝術專業就業方向多元
社會對藝術類人才需求量與日俱增，且就業方向廣闊，如藝術類專業就業方向包括工業設計、建筑設計、新聞媒體、演藝公司、電視臺、音樂劇場、廣告公司、行政與企事業單位宣傳等等。
三，錄取比例低
目前，錄取比例在十分之一左右的狀況已經持續了多年，藝術不再是一個捷徑。而且，社會對于藝術人才需求的增長是和經濟發展同步的，高校的擴招也不是無限制的，目前藝術的“熱度”，已經遠遠超過了現實的需求。
四，藝術教育多元化
藝術教育已不再是單純的藝術教育，而是面向全體學生綜合的藝術文化教育，同時又是培養創造力、培養具有多元開放的文化胸襟的教育。
五，文化課提高
“文化課要求顯著提高”已成為新一級藝考生面臨的一大挑戰。
重點
2018年年底，發布了《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》，對2019年高校藝術類專業招生提出一系列改革要求，其中就包括提高文化課錄取分數線。
此外，還有哪些新政將改變藝術人才的選拔？這些改革要求，反映了怎樣的招生趨勢？同時又產生了哪些問題？本文就此進行了分析梳理。
“今年藝考特別重視文化課。”
“很多學校會把文化課當作基礎。明顯的是中國傳媒大學的初試，直接就是文化課的筆試，做下來感覺不輕松”。
—19級考生
1）《要求》進一步提高了藝術類專業文化課成績錄取門檻，以未合并普通本科第二、三批次的省份為例，藝術類本科專業文化課錄取控制分數線，在原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%。
2）高于二本線七成的“硬門檻”，對藝考生們來講僅僅是“要求”。藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試后才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。各大院校藝術類專業方向內部的文化課要求也相應提高。院校公布的招生簡章顯示，中央戲劇學院戲劇影視美術設計專業、戲劇導演方向、演出制作方向等共計8個招考方向的錄取分數線較以往有所提升。
北京電影學院從2015年開始提高文化課要求，文學系、導演系分別提高到本省一本線的75%、70%，錄音專業提高到90%；
中國傳媒大學也規定所有藝考生都必須參加初試環節的文化素養基礎測試，分為語數外和文史哲兩種類別，考生可自主選擇其中一類參加。
六，省考得到強化
《要求》中除了對藝考生文化課要求提升外，校考受到了更多“限制”，省考的地位得到強化。
《要求》指出，除北電、中戲為首的30所獨立設置的本科藝術院校(含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校)外，2019年高校美術學類和設計學類專業一般不組織校考。
2020年起使用省級統考成績，不再組織校考。藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省統考涉及的專業，一律不得組織校考，應直接使用省級統考成績。
以上是2019級、2020級藝考中的趨勢與變化，而在這種變化下，考生應該如何應對呢？
應對方法
1、掌握今年本省、本專業及目標院校錄取情況
考生可在網上查看2018年的藝考錄取信息，搜集所需要的信息，特別是一些重要的信息，一定要掌握，像本省文化課提檔線、目標院校的專業和文化課錄取分數線及錄取規則、目標院校招生人數等。
2、依據招生簡章初步篩選報考院校
首先每位藝考生要學會查看院校的招生簡章、招生計劃、招生專業、考試內容、錄取原則等方面的信息，在各大院校的招生簡章公布之后，考生要學會利用簡章來挑選自己的目標院校，可以多選幾所院校為后續的二篩選做準備，一般情況下考生可以選擇5-10所意向院校，院校要涵蓋各錄取批次。如果你覺得這兩個方法都不適合你，你可以去找一對一了，但我個人不建議這么做，1是沒有學習氣氛，2。
3、制訂計劃、強化落實
院校確定好，就是制定好詳細的計劃。對于藝考生來說，有一些專業，比如音樂、舞蹈、美術，它強調技能和天賦，又需要花費大量時間練習基本功，對文化課要求過高是不現實的，畢竟精力有限。
但另一些專業，比如影視編劇、導演、藝術理論，入校前的專業水平不需要太高，都是入校之后再培養。這些專業就比較看重文化基礎和藝術感覺能力。考生需要在指導老師的幫助下，根據自身的情況，和優劣，確定好提升的方向，合理分配精力。
4、保持節奏、有效訓練
無論是哪個專業的學生，都需要每天保持適度的訓練，維持相對穩定的訓練節奏。要清楚的認識到藝考的時間安排，熟悉的各項流程和要求，做到心中有數。
5、提前準備文化課學習計劃
藝考開始之前，對自己的文化課現狀也要有所了解，藝考考的不只是你的專業成績，文化課在錄取中的比重正在不斷的加大，不容忽視。在藝考前規劃好藝考后的文化課復習計劃，會讓你在藝考后更有效的投入復習，達到快速提分目的。
當下緊要的事情是：跟父母溝通，表達自己的意向，聽取父母的建議；找專業的院校進行自我評估，自身條件是否適合朝這個方向發展，如果發展的話目標是什么…根據具體情況，制定好自己的學習計劃，嚴格執行。
藝術生文化課
通關文化課 提分輕松跨過理想高校后一道檻，圓你藝考夢勤思優才藝考學員文化課過線率93%，平均提升150分，學員進步221分！沖擊理想高校，文化課成績不能低眾多藝考生花費大量時間與精力通過專業課，卻顧此失彼導致文化課成為后一道更難的門檻。絕大部分藝考生的失利，不是因為專業課沒過關，而是文化課不過關。據統計，2018年藝術生文化課過線率僅為35%，而專業課過線率達85%！藝考生文化課常見誤區復習時間短：復習文化課只有短短1~3個月，時間如此短能提多少分？自身基礎弱：長久荒廢學習，知識點早已模糊，做題總不會怎么辦？各科內容多：知識點散落太多，各科考點實在太多，復習不過來。重點難點多：沒有方法及備考指導，又抓不住復習重點，難點太多。主動性太差：脫離學習氛圍太久，不能調整狀態，難以收心，自律太差怎么學？專業課已過：專業課已一眾競爭者，隨便復習一下，能考多少算多少。找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。三分鐘熱度：學習動力難以持之以恒，遇到困難就退縮，沒自信未考先敗。心理壓力大：父母期望高，在乎外界評價，一到考試就緊張。勵學用20%時間 幫你抓80%分數勵學國際為每一位藝考生量身定制文化課沖刺輔導，令藝考生在短期內高校提升文化課成績。充分挖掘學生學習動力，規范簡化教學流程，直面考點，讓學生短期內適應要求，迅速提分！定位藝考生需求，突破傳統復習模式，規范科學教學三個月快速提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿授課緊貼，直面考點，考什么就教什么多年畢業班帶課教師，熟知，提分更快更穩夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握80%知識點復習抓重點考點，有限時間爭取更多有效得分規范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分考練結合，通過有效做題鞏固效果，提前進入狀態藝考文化課沖刺 專為藝考學員量身打造一對一定制輔導：哪科不好補哪科、哪塊薄弱補哪塊、時間靈活隨時學、專業文化雙并重、層次區分針對強精品沖刺小班課：全日制封閉提分、考什么就講什么、小班學生少充分講解、從講課到答疑都俱到、志同道合者共同努力管理：封閉嚴格管理，專業學科師，班主任，心理師，陪讀師及宿管保安等保駕護航學習：時刻把控學生學習進度，引導學生正確學習，迅速解決學習困惑生活：紀律班主任全程跟蹤生活起居，結合宿管與保安，既保證學習，又保證安全心理：心理老師跟進學生心理動向，時間溝通梳理，讓學生正確應對
1 美術院校(系)
大多數美術院校(系)的專業考試有素描、寫生、色彩、速寫、創作設計和面試等。不同的專業招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報考油畫、壁畫、雕塑等專業的考生必須用素描或色彩方式完成創作試；報考中國畫等專業的考生多用白描(即線描)完成創作試；報考裝潢藝術設計等專業考生用工藝設計手法完成創作試；報考美術學專業的考生一般考美術史知識、寫作、面試等；報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。看著女兒右手那粗糙的皮膚，媽媽心疼得眼眶紅了，“都說藝考對文化課要求低輕松些，我們就選擇了這條路，哪知道這么苦。
3舞蹈專業
考試的主要內容有形體素質測試；舞蹈基礎：自備小節目表演；樂感：聽音樂即興表演；基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術常識測試。
4 播音主持專業
要求有標準、規范的普通話語音；發音器正常、健康、有效；清晰的口齒和圓潤的嗓音條件；較好的語言感受能力和表達能力；敏銳的思維能力和應變能力，比如稿件朗讀、即興評述、改編主持等；較好的形象、氣質和綜合文化素質。
5 表演專業
考試的主要內容有表演(即興表演)、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術或體操)、命題表演、藝術特長展示、面試(綜合素質)等。
6 導演專業
考試的主要內容有朗誦(詩歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節目(戲曲、武術、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項)、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。
藝術生
