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發布時間：2021-10-19 07:11
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“相約青春，怦然心動”單身男女聯誼會策劃方案 - 活動策劃公司
一、 活動背景 隨著社會經濟的發展，許多適齡單身男女為了夢想而拼搏奮斗，迫于生活的壓力或是工作的繁忙，各行各業造就了一些所謂的“剩男剩女”。為單身男女青年拓寬擇偶渠道和創造平等、友好、真誠交往條件，根據xxx安排及部署，區xx為了給適齡單身青年搭建一個良好的、交流平臺，豐富男女青年的業余文化生活，決定舉辦此次“相約青春，怦然心動”聯誼會。 二、 活動目的 此次活動旨在以真誠樂觀、健康向上的精神和輕松活躍的氛圍，幫助適齡單身男女青年找到真愛，組建美滿家庭。由于各種原因，老人們不能夠與家人團聚，缺少慰藉感，每逢佳節倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。 三、 活動主題 “相約青春，怦然心動”單身男女聯誼會 四、 活動時間 20xx年x月xx日 五、 活動地點 xxx 六、 主辦單位 xxx 七、 參加對象 適齡單身男女 八、 活動形式 游戲為主，節目表演、自由交流為輔 九、 流程安排 十、 活動描述 (一) 入場 參加者在14:00—14：30之間入場簽到，進場時由工作人員引導填寫心愿卡(包括姓名、單位、年齡及電話號碼)。 注意事項：1、循環播放音樂(與愛情有關的) 2、心愿卡需制作或購買 3、制作兩個心愿卡箱子，分別盛放男士和女士心愿卡 (二) 開場 主持人介紹此次活動及相關事項(男女主持各一名)。 (三) 致辭 致辭，宣布活動開始。 注意事項：播放上場音樂。 (四) 開場影片 播放適合男女約會觀看的電影預告片。 注意事項：提前試播影片，并調節好音量音效。 (五)(A方案)開場舞(B方案)你我初識 A開場舞：由男女青年排舞 B你我初始：男生唱(對面的女孩看過來)，女生唱(我是女生)并與周圍的人微笑、握手、擁抱。 注意事項：提前準備兩手歌的音頻或視頻音樂，有歌詞。 (六)意外之喜 會場座位下隨機放置了禮品卡，找到禮品卡的嘉賓將獲得對應的禮品。 注意事項：提前將禮品卡隨機放置座位下
培養幼兒注意力方案精選三篇 - 活動策劃公司
容易分心，是很多小孩子都有的問題。年齡越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打開孩子心靈的鑰匙，有了它，孩子便能學到好多東西，可如果注意力不集中、思想渙散，很多有用的信息便無法進入孩子頭腦中。接下來小編給大家帶來培養幼兒注意力的方案，接下來我們一起來看看吧! 培養幼兒注意力方案（一） 一、游戲 拼圖、下棋 讓孩子盡早學會拼圖，并逐漸增加拼圖的塊數;學習簡單棋類的玩法。 猜物 把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然后提問孩子：“一共有幾樣東西?都是些什么?你是怎么知道的?” 什么東西不見了 擺出幾樣東西，讓孩子看上1—2分鐘，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個或兩個東西，再請孩子說說什么東西不見了。(提示：可先從少數幾個東西開始，等孩子記憶力增強后，再逐漸增加東西的數量和拿掉的數量。) 二、語言 聽故事 在講故事前，先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完后回答問題;還可以要求他在聽完故事后復述給你聽。 傳話 經常讓孩子做傳口信的人。“你去告訴爺爺，今天晚上9點，臺有他喜歡的節目。”從簡短的到長一些的句子。 學話 教孩子跟隨你說話，在完整地說一句話后，你說前半句，讓孩子說后半句。 三、交往 小幫手 經常讓孩子幫助家長拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求他在一次完成。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。“請幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。” 四、聽看 聽CD、看圖書 準備配有磁帶或CD的圖書，讓孩子先聽，再看圖書，理解其中內容。這種圖書以聽為主，用圖書來加深理解，此方法對孩子將來進入學校學習有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了知識、提高了對事物的理解能力，更主要地培養了孩子安靜、注意聽講的好習慣。
學校感恩節活動方案策劃-感恩節的起源 - 活動策劃公司
目標： 1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。 2、知道感恩節的特色食物與象征物。 3、享受感恩節的慶祝活動。 4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 前期工作： 1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。 2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b.擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責） 3、班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處；A、節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個B、小演員：從參賽的演員中評出小演員15個。b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習；d.制作感恩賀卡； 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。 當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演； b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈; c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞 d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準備剪彩的相關物品。 e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？ 當日活動流程: A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。 B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
