智力發(fā)育遲緩康復(fù)中心承諾守信「康語兒童康復(fù)」

寓教于樂，不要逼迫孩子

有些家長看到孩子說話晚，會采用強迫、訓(xùn)斥等極端方式讓孩子趕緊開口。其實孩子說話不用專門教，家長們可以挑選跟日常生活有關(guān)的童謠，在合適的場景下跟寶寶互動。

比如天氣變化時，可以跟寶寶說，「寶寶，『云對雨，雪對風(fēng)』你看，這就是雨，那就是云。」互動讓寶寶有表達欲，不知不覺就能練習(xí)說話了。

寶寶開口說話晚的原因和解決辦法

孩子說話晚，父母往往都從孩子身體上找原因，但有時有可能是自己的教育方法出了問題。所以，家長要重視寶寶的語言發(fā)展和需求，謹(jǐn)防寶寶“語言饑餓”。

智力發(fā)展首先是語言能力的發(fā)展，語言是進行思維、反映思想、表達情感、記錄思維成果的工具。正如愛因斯坦所說：“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言。”

寶寶通過語言表達內(nèi)心的想法，感受身邊的世界。專家教你如何讓寶寶開心的學(xué)語言隨著寶寶的成長，從人類的語言發(fā)展看來，3歲前是寶寶語言發(fā)展尤其是口語能力發(fā)展最為重要的關(guān)鍵期。他們通過語言將直覺形象思維發(fā)展到抽象概括思維，通過語言來認(rèn)識他們不能直接感知的事物。語言是幫助寶寶順利建立自我意識的一個重要因素。如果兒童早期語言發(fā)展受到阻礙，則將對兒童其他方面的能力發(fā)展產(chǎn)生一定的影響和阻礙。語言的重要性不容忽視。

講述經(jīng)歷過的事情也是很好的方式。

每天晚上，爸爸媽媽可以鼓勵寶寶說一說一天經(jīng)歷的事情，開心的、不開心的都可以和爸爸媽媽分享。二時期(4-8個月)連續(xù)的發(fā)音時期：這時發(fā)出的輔助音調(diào)就更多了。同時，爸爸媽媽也可以和寶寶分享自己一天在工作中遇到的有趣的事情。通過親子之間的溝通和交流，不僅鍛煉了寶寶的語言能力，同時能夠有效促進親子關(guān)系。4對于年齡再大一些的寶寶，爸爸媽媽則可以利用他們的興趣，鍛煉語言能力。

比如猜謎，詞語接龍，益智類游戲，角色扮演等等。當(dāng)然，經(jīng)久不衰的方法就是富有韻律的兒歌，讓寶寶跟著媽媽念兒歌，同時還可以加入一些簡單的肢體動作，或者在屋子里邊走邊唱，這些活動都會讓寶寶既體會到游戲的快樂又幫助他們發(fā)展語言。

如何使孩子聽懂講話？

配音孩子的活動，比如他在玩、抓東西的時候一定要做一個簡短重復(fù)的配音。

在孩子關(guān)注自己時，配音家長自己的活動（比如：孩子看你刷碗時，你要說“媽媽正在洗碗，媽媽打開水龍頭，水沖到碗上。”）

設(shè)計適合孩子玩的游戲，說一句做一個動作

（比如：你給孩子講小熊爬樹摘蘋果，講的時候要配合做爬和摘的動作。）