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   有關自閉癥孩子的幾種行為方法的解決

1.害怕或擔心實際上無害的事物或環境

　盡快停止此反應。原因清楚之后，讓孩子離開這個環境，這會使他感到害怕和開火，并使他感到舒適。

2.對生活中常常變得無法忍受的混亂的反應

　仔細的計劃和安排可以幫助避免這種居住環境。如合理安排生命的時空空間并錯開背景，使他產生過敏反應。

3.積極地對兒童進行語言培訓，使他們能夠學會表達自己的需求和愿望，及時適當地回應事物，并向成年人提供反饋。這樣，成年人就可以及時滿足自己的需求和愿望，幫助他及時解決各種困惑和煩惱，使他不再大喊大叫，隨便發脾氣。

   跑步對自閉癥患兒的好處？

（1）促進注意力的發展

注意力的問題是孤獨癥兒童發展中的常見問題，運用大運動訓練可以幫助他們改善注意力。運動過程本身就需要注意，如：朝向終點奔跑、踢球、走平衡木等等。

（2）促jin大腦發育

兒童動作的發展涉及身體肌肉、骨骼、筋腱等各個部位，在這些部位中，分布許多感覺神經細胞和神經傳導裝置，通過動作活動，使人的大腦獲得許多有關身體各部位的信息，獲得身體與外界環境平衡與否的信息，而使動作協調起來，對外界做出正確反應。從這一意義來看，通過運動訓練可以促進兒童智力發展。

促進語言和交往能力的發展

一些孤獨癥兒童的語言交往能力差，甚至是無語言，或只會發一些簡單的聲音。語言的形成和發展本身就是一個比較復雜的過程，其中包括大腦中語言神經的發展和語言qi官的發育，呼吸及氣息的運用，以及認知能力的發展，語言環境的影響等等。大量做奔跑、蹦跳運動會增進氣息的順暢性，邊跑跳邊說可以提高聲帶的功能，增強發音力量。

  從孩子哪些表現可判斷患有自閉癥

語言障礙

語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀， 是大多數兒童jiu診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育后出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在ji少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。