福州感統訓練咨詢服務介紹「多圖」

培養幼兒的創造力,益智玩具是開發右腦的工具。益智玩具主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主，通過兒童自己識圖，按照圖示來組裝，這就是一種創造性的活動，同時也是啟發孩子進行右腦思維的一種形式。

形象思維能力鍛煉,童話故事是右腦形象思維能力開發方法。童話富于幻想，可以啟發孩子一邊讀，一邊在腦海中聯想一個活生生的場面，這就需要形象思維能力。

   全腦教育提升孩子的專注力，經過大腦測試發現，在接受全腦教育培訓課時，孩子腦部會處于放松、集中的一個狀態，注意力會非常集中。鼓勵孩子表達能力的發揮孩子從小都愛問個“為什么”，有的孩子每天會有一大堆的問題等待著爸爸媽媽去解決，這是孩子成長過程中想象力、認知力zui重要的保護階段，父母不應該忽視或是視而不見，而要積極地去正視孩子的提問，給予孩子正確的答案。那么經過一段課程的培訓后，孩子的專注力就會更強。提高孩子的記憶能力，人類右腦有一種能力，可以讓記憶變成圖片存儲，比左腦的文字存儲記憶力更強，并且更加深刻。而全腦教育通過專業的訓練，可以有效提高孩子右腦的記憶功能，讓孩子的記憶力變得更強。

  腦科學研究表明：目前為止，人類的大腦功能只利用了3%-4%，而余下的大部分功能都儲存在右腦的潛意識之中。孩子在伴讀的過程中，通過父母、教育者的語言、聲調、動作的表達，會聯想到相應的形象和情節，孩子越專注，想象便越豐富，記憶也會更長久。所以，右腦也被稱為潛意識腦，我們本自擁有但還沒有被喚醒的腦部思維，皆屬于潛意識。兩個物質在振動頻率相同的情況下會相互吸引或是產生共鳴，我們的大腦也存在一種波動頻率，被稱為腦電波，當我們通過感官獲得信息時，腦細胞對似曾相識的信息會進行深加工，信息的加工過程便會喚醒沉睡的大腦神經元，不要忽視兩個腦細胞之間的這一短暫的共鳴狀態，因為新的或是深藏的潛意識皆被喚醒于此刻。