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              德州育嬰師價格值得信賴

              發布時間:2020-11-10 09:26  

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              ?參與感強,收獲也就越多育嬰師價格

              參與感強,收獲也就越多

              愛的表白的活動,不僅收到了許多感人的話語,進行公司文化的傳播,對于參與者來說也是收獲滿滿。在朋友圈的過程中,大家知道了身邊有月嫂育嬰師的存在為自己打了廣告,同時評選的獲勝者也得到了物質的獎勵。




              給獲獎的三位姐妹打CALL。用她們的話說就是給嘚瑟,我的榮譽,我驕傲,我自豪。

              參與感越強的人,收獲也就自然會多。




              再有就是行動力,看到別人的風光也要明白背后的付出。山東大嫂畢業典禮上李連香老師帶領學員們領讀的話語,每次都讓我感受頗深。現在抄錄下來,讓我們大家共勉。





              山東大嫂育嬰師鍛煉寶寶空間感的6個小游戲

                 很多平時玩的小游戲都可以幫助寶寶建立對空間的概念,只要爸媽夠細心、夠耐心,就可以和寶寶一起來玩這些小游戲。

                    游戲一、床單做玩具

                    方法:把干凈的床單鋪開,爸爸媽媽和寶寶一起鉆到床單下面,爸媽用手頂住床單,和寶寶一起在床單下感受黑暗、空間受限制的感覺。

                    目的:為寶寶創造一個新環境,讓他們在適應的過程中,逐漸培養出空間感。




                    游戲二、翻山越嶺

                    方法:在家里找一個相對寬敞的地方,放上一些枕頭、抱枕、絨布玩具,讓寶寶嘗試用各種方法翻越過去。爸爸媽媽可以和寶寶一起設計一些故事情節,既發揮了想象力,又鍛煉了空間感。

                    目的:可以訓練寶寶對空間障礙的觀察和反應能力,加強他們解決空間問題的能力。 

                    游戲三、搭積木

                    方法:給寶寶一些積木,讓他們縱向把積木堆高,橫向把積木拼接起來,也可以讓寶寶自己發揮想象和主動性,找一些喜歡的玩法。寶寶高興,愿意玩,才是的。  

                    目的:這是很普通的游戲,相信每個寶寶都玩過,也都會玩,可以很好地刺激寶寶的空間感和創造力。

                     游戲四、翻滾

                     方法:準備好一塊大墊子,讓寶寶躺在墊子的一邊,然后開始側翻。如果寶寶適應了,就可以讓他做連續地翻滾,一直到墊子的另一邊。  

                     目的:這個游戲讓寶寶在了解和把握墊子空間的同時,也訓練了立體感,并且還加強了寶寶的動作能力。




                      游戲五、人力小推車

                     方法:讓寶寶趴在地上,爸爸或媽媽抬起寶寶的雙腳,讓寶寶雙手支撐著往前爬。還可以加大一些難度,比如轉彎和爬坡,以增加游戲的樂趣。

                    目的:可以加強寶寶空間感的培養,還能鍛煉手臂的力量。

                     游戲六、過山洞

                     方法:用紙箱、木架或者大人身體搭建一個“山洞”,讓寶寶鉆來鉆去,增強寶寶空間感。

                     目的:鍛煉寶寶身體活動能力,提高寶寶思考能力。



              育嬰師教育

              (一)動作技能訓練

              1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

              2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

              1 .不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

              2 .不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

              (二)智力開發

              1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

              2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

              1 .不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

              2 .不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

              (三)社會行為及人格培養

              1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

              2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

              3 .能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

              1 .嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

              2 .嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

              3 .嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法

              (四)實施個別化教學計劃

              能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

              1 .個別化教學計劃的類型

              2 .設計個別化教學計劃的原則與方法

              3.正確使用測評結果的要求






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