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              研究性學習項目電話 大成美育大型科技館

              發布時間:2021-10-13 03:13  

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              作為線的教師,除了要面對生存的壓力,還要面對考試競爭的壓力。由于搞研究性學習難以收到的效果,對提高學生的考試成績幫助不大,這對于多數還在為分數而苦苦奮斗的教師和學生來說,提倡探究無異于天方夜譚。








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              與同學們熟悉的學習方式相比,研究性學習對同學們提出了完全不同的要求:在研究性學習中“學什么”要由你自己選擇在研究性學習中“怎么學”要由同學們自己設計在研究性學習中“學到什么程度”要由同學們自己作出預測和規定









              訪談調查個別采訪、開調查會,采用的是問答式、討論式,要同被調查者平等對話,采取虛心求教態度,并口問手記。這在調查和抽樣調查之后,選擇其中有代表性的個體,進行更加深入具體的調查,便是典型調查。其目的是,加強所獲信息的準確度和所獲資料的可信度,確保調查結論的可靠無誤。









              設計問卷首先要設計標題,標題要與研究目的相符。其次要寫問卷中的指導語,一般包括稱謂、研究目的、回答問題的要求,對有關問題的解釋,等等。后要說明聯系人、聯系地址、電話號碼等。問卷設計好以后,還不能正式使用,需要先做試驗性調查,也就是小范圍的調查驗證問卷內容是否合理,好的保留,不好的淘汰或修改,這樣調查問卷表就會更科學可行了。