樹梢探險設(shè)計價格合理,北京中體磐石

叢林穿越拓展項目應(yīng)該怎么玩兒

北京中體磐石公司磐石探險旗下產(chǎn)品設(shè)施已在國家商標總局注冊的的品牌有《拓險者》、《飛拉達》、《云攀》、《滑趣》4大品牌系列休閑探險產(chǎn)品。

樹梢探險設(shè)計樹梢探險設(shè)計

“小心陷阱”　　

賽道設(shè)置：　　

此賽道設(shè)置為15個廢棄輪胎。　　

每個輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。（此環(huán)節(jié)賽道約為5m）　　

規(guī)則：　　

此環(huán)節(jié)比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。　　

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中（即陷阱），但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。　　

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。（摔跤不淘汰）　　

趣味性：　　

輪胎設(shè)置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。　　

兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。

磐石探險叢林穿越

北京中體磐石公司10余年專注于中國休閑探險行業(yè)，在公司團隊不斷引進國外先進產(chǎn)品與自主創(chuàng)新的努力下，歷經(jīng)10余年的發(fā)展積累，目前磐石探險旗下產(chǎn)品設(shè)施已在國家商標總局注冊的的品牌有《拓險者》、《飛拉達》、《云攀》、《滑趣》4大品牌系列休閑探險產(chǎn)品，主營設(shè)施產(chǎn)品為：懸索探險/叢林穿越系列，巖壁探險系列，人工巖場系列，戶外滑行系列產(chǎn)品。3、戶外運動結(jié)束后大家往往都愿意喝兩杯解解乏，這是不可取的，因為人在劇烈運動后身體機能會處于亢奮狀態(tài)，此時喝酒會使身體更快地吸收酒精成分而進入血液，對肝、胃等身體組織的危害就會比平時更甚。

針對國內(nèi)市場需求為客戶提供創(chuàng)意設(shè)計、景區(qū)規(guī)劃、探險設(shè)施、拓展器材、運營推廣等一系列解決方案。隨著中國旅游休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，磐石探險頭次將休閑探險作為獨立的市場，進行針對性的剖析、整合，并提出了符合中國國情的市場定位，根據(jù)客戶需求量身定做符合市場需求的解決方案。如果蜘蛛和蝎子爬到了你身上，輕輕將它們拂去就可以了，拍打它們往往會招致叮咬。經(jīng)過多年的不斷努力創(chuàng)新，現(xiàn)已成為休閑探險產(chǎn)業(yè)里的佼佼者。

叢林穿越項目前已成為景區(qū)不缺少的項目

叢林穿越拓展體驗是一項健康而又時尚的綠色戶外活動。此活動起源于歐洲，至今已經(jīng)有十多年的發(fā)展歷程，并逐漸成為一種戶外休閑的新時尚!目前這項活動剛剛在國內(nèi)起步。在項目的施工中，所有平臺均使用特殊系統(tǒng)安裝，以免樹木收到損害，樹上無一顆釘子，金屬部件跟樹木無任何接觸。它通過在林間設(shè)置并搭建各種難易不同、風格迴異、較強刺激的關(guān)卡課程，讓你體驗高空墜落與自由滑翔的快感，感受樹上攀爬與林間穿越的刺激。

叢林穿越'戶外拓展項目目前在歐美地區(qū)非常流行，經(jīng)過多年的經(jīng)營探索已然形成了自己獨特的風格與規(guī)范的運作。在亞洲地區(qū)，日本、韓國、新加坡、泰國等國家都有類似的主題公園和游樂設(shè)施，而在我國'叢林穿越'戶外拓展項目尚處于起步階段

叢林穿越項目已經(jīng)成為景區(qū)不缺少的項目

北京中體磐石公司10余年專注于中國休閑探險行業(yè)，在公司團隊不斷引進國外先進產(chǎn)品與自主創(chuàng)新的努力下，歷經(jīng)10余年的發(fā)展積累，目前磐石探險旗下產(chǎn)品設(shè)施已在國家商標總局注冊的的品牌有《拓險者》、《飛拉達》、《云攀》、《滑趣》4大品牌系列休閑探險產(chǎn)品，主營設(shè)施產(chǎn)品為：懸索探險/叢林穿越系列，巖壁探險系列，人工巖場系列，戶外滑行系列產(chǎn)品。樹梢探險設(shè)計樹梢探險設(shè)計“雙人跳”賽道設(shè)置：此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板，長2m，寬1。

通過叢林穿越可以一下任務(wù)：

1、激發(fā)學員的自信心和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣

2、通過野外生存訓練，使學員會更清楚地認識自我，認識自己的企業(yè)，更加明確自己的奮斗目標，能夠?qū)⒆约旱哪繕撕蛨F隊的目標有效地結(jié)合起來

3、鍛煉學員在面對巨大壓力和困境下的意志力

4、學會感恩，學會寬容，學會有效管理自己的情商，學會處理通向成功的人際關(guān)系

項目介紹：

5、通過生存訓練中面對困難的分析、決策、執(zhí)行、調(diào)整過程，挖掘出學員的領(lǐng)導潛質(zhì)，提升學員實際工作的領(lǐng)導執(zhí)行力和團隊管理能力

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