兒童升降學習桌按需定制【臨朐鑫通椅業】

兒童升降學習桌

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是專業化從事辦公家具、課桌椅、公共排椅、上下床、餐飲家具生產的企業，公司占地面積30000平方米，標準化生產車間20000平方米，擁有技工100余名，下設行政部、生產部、銷售部、采購財務部、外貿部、研發部、售后服務部七大部門，生產設備有：全自動剪板機、25T—160T沖床、折彎機、數控彎管機、電焊機、噴砂機、酸洗磷化設備、八工位靜電噴涂流水線等金工生產設備，CNC木工加工中心、全集成直線封邊機，曲直線封邊機，數控排鉆、鏤銑機，精密裁板鋸等木工加工設備。公司從事書桌家具開發研究多年，實力雄厚，擁有一批專業設計生產學習桌人才以及高素質、技術過硬的員工隊伍，產品遠銷歐美、東南亞等國家。

對于中國學生課桌椅的調研發現，現在市面上的課桌椅多采用舊制的人機工程學尺寸，距今已有10多年的時間了，然而近幾年我國青少年的平均身高都有所增長。其次，現在的兒童升降學習桌，家具廠商多為照抄和照搬，沒有貼合實際，兒童升降學習桌使得高中生座椅出現了一成不變的商業化格局，而呆板、冷硬的形象更令活潑好動的高中生們覺得厭煩和乏味。而對于國外的調查我們發現，國外更加注重的是中學生的心理健康和成長發育。設計合理的升降式書桌(桌面較大,桌下凈空較高)和特質的升降式座椅適用于家庭,應另外制訂標準。

區別于中國，美國有專門的設計機構對改善教室體驗平臺進行著努力。如美國設計公司STEELCASE與美國IDEO設計公司合作開發了課桌椅NODE，這款名為Node座椅，兒童升降學習桌的終產品收到了廣泛贊譽，它能有效促進學生間的協作，幫助教育工作者根據不同的教學模式來調整教室布置，并能通過可靈活切換的多用途教學空間，幫助學校節省經費。在設計方面，兒童升降學習桌座椅設計寬大，方便學生在任何情況下轉換姿勢；座椅本身可以旋轉，這樣學生就能轉動座椅，看到教室里其他同學的展示；帶輪盤的兒童升降學習桌底座讓學生可以快速拖動座椅，座椅底部還有收納架方便使用；女性群體的臀寬普遍大于男性群體，兒童升降學習桌故以女性尺寸為上限作為設計根據。在座椅兩邊手把處可以掛置物品，定制的杯托可以很容易放置水杯。這款座椅的設計簡潔大方，給人耳目一新的感覺。

綜上所述，為了更好地提高中國高中生的學習生活環境，現在急需一種人性化的兒童升降學習桌設計理念來改變現在陳舊的局面，本文就以人性化的設計理念，在結合人——機——環境設計系統對高中生課桌椅的設計進行分析，并提出設計原則。

主要生產銷售辦公桌、辦公椅、屏風組合辦公桌、高隔斷、學生公寓家俱、辦公家俱等。

1979 年國際標準化組織總結各國經驗, 提出一項《ISO5970-1979 家具— 教育機構— 功能尺寸》〔6〕。20年來, 許多國家不同程度采用或參考這一標準制訂了本國標準。德國等同采用(1980), 前蘇聯等效采用(1986)。英國在2號和3 號之間增加一個2.5 號(1981), 日本則在各兒童升降學習桌型號之間各增加一個型號(1991 再次修訂), 也都是等效采用。法國則僅作參考(1997 再次修訂), 但各兒童升降學習桌型號桌面高和座面高只有±1cm的改變, 又在國際標準之外, 對身高185cm 以上者規定一個大號, 桌面高83cm , 座面高51cm , 桌椅高差32cm。班級數量不變的情況下，減少班級人數，實行小班化教學，意味著學?？s減招生名額，在學校資源日益緊張的情況下，顯然是不現實的。

國內情況

1956 年唐錫麟在沈陽、大連等地進行了大量人體測量和姿勢觀察, 提出了中小學校課桌椅尺寸。兒童升降學習桌座面高略低于小腿腓骨頭上緣約1cm , 具體尺寸與當前國際標準略同。桌椅高差,低年級者約為1/ 3 坐高, 身高140cm 以上者應再加1～ 2 .5cm ,比當前國際標準約高3cm〔8〕。就是這樣較高的桌椅高差, 國內一些地方仍認為偏低, 甚至太低。多年來形成的使用較大桌椅高差的習慣, 一時難以改變。一些省、市, 甚至縣, 強調本地的特殊性, 紛紛制訂本地的課桌椅標準。例如, 上海市1973 年制訂的課桌椅高度, 其桌椅高差比上面提出的又高3cm。1979年國際標準ISO 5970 出現之后, 我國國家兒童升降學習桌標準《GB 3976 -83》和《GB 7792-87》先后發布。其中規定的座面高同國際標準一致。但桌椅高差較之高出3cm 。之所以這樣規定, 一方面體現了中國人上下提比例的特點, 另一方面也照顧了使用較大桌椅高差的習慣。目前學校里眾多學生的做法是書本放在兒童升降學習桌課桌斗的上斗中，書包放在座椅上或者座椅旁的通道上。

兒童升降學習桌

生產基地占地80余畝，擁有金屬加工、機器人自動焊接、沖壓實木加工、板式家具、電氣組裝、表面涂裝、注塑等工藝。

我公司主要生產定制：理化生實驗室、小學科學實驗室、歷史教室、地理教室、書法教室、美術教室、科技館、生態園施工、幼兒園科學活動發現室、小學初中勞技綜合實踐活動室、高中通用技術實驗室、課桌椅講臺踏臺、電教多媒體講臺黑板觸摸屏一體機安裝、學生雙層床、公寓床配套家具、餐廳桌椅、圖書室圖書架、閱覽室桌椅、禮堂椅、報告廳大型會議室裝修工程、六邊形八邊形電腦桌。拿課桌椅為例，首先要滿足的設計要素便是安全性、穩定性，試想如果坐都坐不穩，還有什么功能性可言。

兒童升降學習桌

課桌椅按使用材料分為4 類：木制課桌椅、鋼木課桌椅、塑鋼課桌椅、混合材料課桌椅?？紤]到桌子的多功能性，桌體和桌面采用實木制作，考慮到試制時間和成本，用木工板代替。支架和桌腿材料要具有一定強度和良好的焊接性能，因此選用碳素結構鋼Q235-A。兒童升降學習桌采用管材，從而在保證同樣強度和剛度條件下能減輕桌子的重量。桌面傾斜角度調節裝置及桌子高度調節裝置采用鋁合金，重量輕，易加工，便于操作。教育不只是老師所講述的課程，教育的環境也是對學生的一種熏陶，兒童升降學習桌應該讓學生從小就在一個良好的視覺環境中成長，這樣對學生的心理和審美能力都有積極的影響。

兒童升降學習桌運用三維設計軟件對課桌裝配體和零件進行外觀色彩設計和渲染?？紤]到學習環境需要寧靜和自然，桌體選擇灰白色作為底色，藍色為點綴。桌腿用黑色體現其支撐穩固有力。桌腳的色彩為藍色，好比桌子穿上了水晶鞋，從而使整個桌子靈動起來，有較強的藝術性。多張桌子布置的教室一改沉悶的氣氛，能激發學生的想象力，調動學習積極性。兒童升降學習桌實用性原則課桌椅設計首先要遵守實用性原則，實用性是產品設計的基礎，設計產品的時候一定要從使用功能出發，考慮到使用者的感受。

兒童升降學習桌

教你如何選購課桌椅?

是專業生產教育事業配套產品；科學的設計、時尚的外觀、精湛的做工與先進的功能深受消費者的喜愛。學校課桌椅、多媒體教學椅，學生床，學校餐廳餐桌，教師講臺，雙面書架，閱覽桌，黑板，課桌面板、方凳面板 、等上百種產品企業，是國內大型學校用品配套廠家。公司規模大，起點高，設備及技術力量雄厚，具有完善的質保體系和先進的生產工藝。

本公司產品具有堅固耐用、美觀大方等特點，適合各大院校、中小學校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會議室等公共場所。

（兒童升降學習桌）

孩子每天大部分的時間都與課桌椅相伴，可您真的了解它么？

我們先來看看課桌椅（兒童升降學習桌）的幾個關鍵指標