淮北封閉式少年教育中心-素質培養【安徽優培】

讓孩子學會愛和感恩。因為我們的孩子是弱者，所以得到的關愛特別多，而對孩子的要求特別少。比如在家里，吃的菜給孩子，蘋果是孩子的。殊不知道，長此以往，我們的孩子會變得不懂謙讓，以自我為中心，成為瞬息萬變、的人。試想，一個連父母親人都不愛的人他怎么會去愛別人，怎么會去關注、關心需要幫助的人？他又怎么能繼續得到別人的關心和幫助呢？心理專家說：象“孔融讓梨”這種弘揚中華美德的故事永遠都不會過時。

孩子厭學怎么辦

作為家長，一定要正確的看待分數。分數固然能反應學習情況，但分數往往也有一定的偶然性，考試分數出現波動是再正常不過的事情了。當孩子沒考好的時候，孩子自己心里也不舒服，這個時候更需要家長的安慰和鼓勵，而不是批評。“尺有所短，寸有所長”，學生能力的體現有多方面，是不能簡單靠成績來衡量的。      不以成績論英雄，現在，我們總為孩子身上的壓力擔心，可以說，孩子厭學的種種原因綜合起來

封閉式少年教育的優點

提高了學生的學習效果。由于學校實行封閉管理，學生在校白天上課，晚上上晚自習。這樣大大延長了學生時間，而且全天候有老師提供學習指導。所以實行封閉式管理的學校，經過前后對比，封閉以后學生總體成績的提高是顯著的。減輕了家長的負擔。對于城市家庭來說，孩子回到家，一些父母會給孩子請家教額外輔導。把孩子送到住宿制學校，可以節省這筆開支。對于農村家庭來說，大多數父母在外打工，孩子是留守兒童，缺少關愛，把孩子送到住宿制學校封閉管理，無疑會讓孩子父母更放心一些。