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      寶寶3歲不說(shuō)話怎么辦？

      避免刻意模仿孩子說(shuō)話

      每個(gè)孩子都有自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言的經(jīng)歷，其語(yǔ)言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句、多詞句、說(shuō)出完整句子這幾個(gè)階段逐漸發(fā)展而來(lái)的。用疊詞和兒話說(shuō)話是嬰幼兒語(yǔ)言特定階段的表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)經(jīng)常模仿孩子用這樣的話和他交流，那么可能會(huì)延長(zhǎng)孩子過(guò)度到說(shuō)完整話的階段。因此，父母應(yīng)用正常的交流方式，盡量縮短孩子使用疊詞或兒話的時(shí)間。

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、多次重復(fù)之后，孩子對(duì)父母語(yǔ)音會(huì)產(chǎn)生記憶，能理解父母的話，會(huì)模仿他們的口型，慢慢地孩子就會(huì)從周?chē)娜四抢飳W(xué)習(xí)語(yǔ)言，就能學(xué)會(huì)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流了。

     淺析寶寶三歲不說(shuō)話的原因

     1、生理原因

      寶寶可能在聽(tīng)力或是構(gòu)音方面存在異常，聽(tīng)力可能在不知道的時(shí)候受了傷，以至于孩子聽(tīng)不見(jiàn)或聽(tīng)不清外界的聲音，因此無(wú)法理解大人們說(shuō)的話，也無(wú)法將話組合在一起。也有可能有遺傳，寶寶的爸爸或媽媽在小的時(shí)候說(shuō)話也晚，所以寶寶說(shuō)話也會(huì)晚一些。

       2、受過(guò)驚嚇，不敢說(shuō)話

       寶寶可能受到過(guò)驚嚇，在寶寶嘗試說(shuō)話的時(shí)候被大人吼罵，或者家人吵架da架的行為嚇到了寶寶，于是寶寶不敢講話。或是孩子正要說(shuō)話的時(shí)候，被猛然打斷，或被嘲笑，那么寶寶就會(huì)很傷心的不開(kāi)口說(shuō)話。

    多多創(chuàng)造能夠讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)

     寶寶不愛(ài)說(shuō)話，創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是關(guān)鍵，多多創(chuàng)造能夠讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)，有利于刺激孩子的語(yǔ)言發(fā)育。尤其是父母和寶寶在互動(dòng)的時(shí)候要時(shí)刻進(jìn)行語(yǔ)言交流，同時(shí)跟寶寶說(shuō)話的時(shí)候要緩速、吐字清晰、語(yǔ)句盡量的簡(jiǎn)單短小。比如說(shuō)：在喂寶寶吃食物的時(shí)候可以說(shuō)：“寶寶，飯飯好吃嗎?”而不能說(shuō)：“寶寶你覺(jué)得飯的味道怎么樣?”因?yàn)閷殞毧梢灾庇^的判斷“好吃”與“不好吃”這兩個(gè)概念，卻不能解釋“味道怎么樣”的概念。

     孩子不開(kāi)口學(xué)說(shuō)話的原因：  

1.環(huán)境影響

   環(huán)境是孩子說(shuō)話zui重要的影響因素，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言首先就來(lái)自對(duì)環(huán)境的模仿。如果外界環(huán)境的語(yǔ)言較單調(diào)枯燥，孩子所受到的語(yǔ)言刺激就相對(duì)較少，能學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)也不多，甚至沒(méi)有可以進(jìn)行語(yǔ)言交流的對(duì)象等，都會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚。可見(jiàn)，給孩子從小就創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是十分重要的。

2.孩子心理因素

    有的孩子生來(lái)性格溫和內(nèi)向，不喜歡交流，即使是家長(zhǎng)刻意引導(dǎo)也不一定能積極配合交流。久而久之，得到訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)不多，說(shuō)話就會(huì)較晚一些。雖然這種情況出現(xiàn)得較少，但也是影響孩子說(shuō)話早晚的因素。