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              南寧兒童鋼琴陪練誠信企業推薦「音妙藝術傳播中心」

              發布時間:2021-07-07 13:01  

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              音妙樂器有限公司

              是集批發、零售、教學、承接演出等多項服務為一體的專業樂器經營公司。旗下音妙藝術培訓中心是以藝術培訓樂器銷售、文化傳媒為一體的專業文化產業機構。本中心常年開設鋼琴、古琴、古箏、小提琴、吉他等樂器培訓課程一對一教學。近兩年在西南地區飛速發展壯大目前所有職員、教師已達200余人創下15家連鎖店的佳績。近期公司打造了廣西一個面積達600余平米的大型鋼琴音樂展示廳且是廣西區內擁有九尺大三角鋼琴的經營企業展廳內有三角鋼琴、立式鋼琴展示超過60多臺其規模在廣西區內。孩子在學習樂器的首先要學習認識音符,通常會出現兩種問題,有一些孩子音樂天賦好一首簡短的樂曲很快就能把旋律和伴奏背唱下來,另一種學習的相對慢一些。






              有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達說:“孩子很小開始學琴就要教會他們使用正確的指法,可能孩子一時還做不到,但是必須提出要求,至少讓孩子知道什么是錯,什么是對。不能出現讀譜、節奏等基本知識方面的錯誤。在技術上、方法上稍微差一點都可以放松一點。這時候如能使用節拍器做耐心地慢速練習,一段時間后,循序漸進地調整游碼,在不知不覺中,曲子的速度上去了,并且彈奏的速度和節奏是平穩而均勻的。”

              指法在鋼琴學習的過程中,有著至關重要的作用。黑白鍵認為:練習指法,不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是從音階琶音開始練,后來就練練習曲。一定要循序漸進,如果要速成效果不會太好,特別是手型的形成,一定是建立在正確練習的基礎上的。多練習一些基礎的東西,到時候自然會升華,如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區別,而且錯誤率很高。說到底,節拍器只是輔助、改善節奏問題的工具,而真正節奏感的培養和改善僅憑節拍器是遠遠不夠的。

              為此黑白鍵建議:

              一步:彈音階琶音 一些很簡單的曲子,先找到手感。

              第二步:彈枯燥的練習曲,這個對指法和手型非常重要。

              第三步:彈一些名家的曲子,建立你的濃厚興趣。


              聯系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓(南師附小對面)。

              南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。

              上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。

              電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。

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              公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

               



              彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。

                彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經驗的總結,有其科學性,在學習中要遵循這種規律,另一方面,學習過程中如果手型過于固定,死板,也會產生另一種偏向。特別是當學習到一定程度,演奏不同時代,風格的作曲家的作品和不同性質的樂曲時,由于音色的不同需要,彈奏時要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個基本的手型。3、師資力量和專家團隊:師資力量由多年從事藝術教育并有豐富教學經驗的教師組成,所有教師均是高等藝術院校本科或研究生畢業。

                有一個好的手型,關鍵是指掌關節與一,五指指關節的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個水平高度,掌關節戰好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細而小,它們都位于手掌的外側,容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。教師可以用“表揚加鼓勵”的方式激發孩子的學習興趣,使他們有成就感,有自信心。

                手指的一關節即指關節,從一開始就要訓練站立的能力,要自然的站好,不能讓關節塌進去,一關節站不好,想彈出集中,結實和有變化的聲音是根本不可能的。

                手臂的姿勢:大臂自然下垂,不要夾緊,前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。(應調節好琴凳的高度)

                手腕的姿勢:腕部與鍵盤平行,不能低于鍵盤或高于手掌,彈奏時要保持放松。

                手掌的姿勢:整個手部呈半圓型(即整個手臂下垂時手部的自然姿勢),手心象著一個球,手掌應自然彎曲,一關節和第三關節(掌關節)不得塌陷。掌關節是整個手部的高點,好象“屋頂”,要特別注意。雙手的四指五指要“站”正,要做到這一點,須將雙手略向里(大拇指方向)傾斜些,五個手掌稍松開,在五度內應該一個手指對一個琴鍵。”(趙曉生語)慢練的一大優點是來得及想,來得及準備,來得及根據視覺、聽覺得到的反饋信息調整和修正缺點和毛病,并能兼顧到運用正確的指法(樂譜規定)和奏法效果。




              家長要重視孩子的練琴方法有些小朋友,剛剛開始學習鋼琴的時候還挺感興趣,后來慢慢的彈一些小練習曲的時候,就開始出現厭惡心理,覺得太難學不下去了,其實這是孩子的鋼琴基本功打得不扎實的問題。正確的彈奏方式應該是:

              首先,人要挺起胸脯,屁股坐在琴凳的三分之一處,雙腿要放松,兩腳微微分開,琴凳的高度能使小臂和鍵盤齊平,雙手像握住一個球形的姿勢,掌關節處微微隆起,指尖觸鍵,胳膊要放松,不要緊張,彈奏時,手指要抬起落下有力度。有的孩子在啟蒙階段沒有打牢基本功,手型很散漫,整個手趴在琴鍵上,或者手指在琴鍵上翹的老高老高的,這樣的孩子都是沒有辦法正常的進行到后面的練習的,所以家長一定要重視孩子在開始啟蒙的時候,老師對基本功的要求,嚴格要求孩子一定要按要求練習。從物質財富來看,如果你是專業鋼琴手,那么你將在樂隊中處于領導地位,起到中堅力量的作用。